2014～2015学年度高三第一学期期中总结

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1、2014-2015学年北京市第十九中学高三学部第一学期期中总结一、整体情况及各项成绩的数据分析（一）考试基本情况：理科——语文、数学、外语、物理、化学、生物文科——语文、数学、外语、历史、地理、政治理科共有182人、文科80人全程参加考试，其中19学籍的理科生共127人，文科生49人。通过本次考试，对高二年级第二学期新授课进行总结；摸查教学当中的突破点，存在的问题及寻求改进的方法；帮助并指导学生寻找这半年来的学习漏洞，从学科的角度进一步发现学困生，通过对试卷进行讲评，假期补课做好高二到高三的衔接和转变。（二）年级总平均分、各学科的平均分及三率：理科——高考科目：高二总分语文数学英语

2、物理化学生物总人数122123123123123123122平均分546.5299.43114.87108.6675.9581.265.96优秀率0014.635.6913.0143.092.46及格率98.3688.6295.1295.1297.5696.7576.23低分率0000001.64表一-1小结：从三率来看，只有语文、生物及格率没有达到95%，；数学、物理、化学成绩优势明显，19中学籍学生总体情况良好。文科——高考科目：高二文科总分语文数学英语历史地理政治总人数48505049494949平均分542.16101.86117.16114.5467.5767.9672.

3、22优秀率003016.33004.08及格率97.92969810081.6375.5195.92低分率0000000表一-2小结：从三率来看，数学、语文、英语、政治学科成绩优势明显，历史、地理有两级分化的趋势。（三）期中期末各科成绩比较：理科：期末学科指标总分语文数学英语物理化学生物平均分451.8794.5384.5890.8559.2158.1864.13优秀率004.371.081.654.378.7及格率57.1467.3947.5456.7654,9547.5467.39低分率5.491.0915.38.1110.999.297.61期中学科指标总分语文数学英语物理化

4、学生物平均分546.5299.43114.87108.6675.9581.265.96优秀率0014.635.6913.0143.092.46及格率98.3688.6295.1295.1297.5696.7576.23低分率0000001.64表二——1小结：与上学期期末成绩相比，从三率来看，各学科总体进步明显，成绩较好，数学、物理、化学学科优秀率较高，语文、英语、生物学科成绩稳定，只有生物学科出现了个别的低分学生。文科：期末学科指标总分语文数学英语历史地理政治平均分478.6296.6194.4393.5368.3163.6262.22优秀率004.881.238.641.231

5、.23及格率7078.0564.6360.4976.5470.3764.2低分率54.888.546.172.477.412.47期中学科指标总分语文数学英语历史地理政治平均分542.16101.86117.16114.5467.5767.9672.22优秀率003016.33004.08及格率97.92969810081.6375.5195.92低分率0000000表二——2小结：与上学期末成绩相比，语文、数学、英语、政治学科成绩优势明显，英语的及格率为100%，数学、语文、政治的及格率也非常好。历史、地理学科有学生出现两极分化现象。（四）期末实验班、普通班、特长班成绩（以下统计

6、以19中学籍学生为主）：理科：高三总分语文数学英语物理化学生物年级平均分546.5299.43114.87108.6675.9581.265.96实验班9班558.38101.07113.66110.3377.5283.7969.82实验班10班581.92102.42123.26118.9578.6586.1372.52实验班平均570.15101.75118.46114.6478.0984.9671.17年级平均差23.632.323.595.982.143.765.21普通班1班536.07102.71110107.2174.4379.7162普通班2班520.0692.71

7、111.24104.1275.827759.18普通班3班525.8798.79113.26100.7672.8977.6362.53普通班8班520.8397.6109.95102.1873.0577.2560.8普通班平均525.7197.95111.11103.5774.0577.9061.13年级平均差-20.81-1.48-3.78-5.09-1.9-3.3-4.83表三-1小结：实验班的成绩优势明显，尤其是英语、数学、生物成绩突出；普通班的成绩发展比较均衡