考点跟踪训练15 对环境的察觉——光

《考点跟踪训练15 对环境的察觉——光》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、考点跟踪训练15　对环境的察觉——光A组　基础排查练1．(2015泰州)如图所示的四种现象，属于光的直线传播的是(　　)2．(2015宁波)把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上，如图所示，图中“科学”两字是(　　)A．变浅的虚像B．变浅的实像C．变深的虚像D．变深的实像3．(2015厦门)由于视觉原因，用鱼叉刺向水里的鱼往往难于成功。图中能正确解释刺不到鱼的光路图是(　　)ABCD4．(2015重庆)如图所示，关于光现象的说法中，正确的是(　　)5．(2015恩施)小海在家中做“研究光的传播”实验，在玻璃缸中盛上清水，

2、沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图所示，这属于光的________(选填“反射”、“折射”或“色散”)现象。当搅拌缸中的水后，观察到光的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是__________________。6．(2014永州)炎热的夏天，树荫下比太阳下要凉快得多，人们总喜欢在树荫下乘凉。树荫的形成是由于(　　)A．光的反射B．光的折射C．光的直线传播D．光的色散7．(2014咸宁)如图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是(　　)A．入射角为60°，界面右侧是空气

3、B．折射角为45°，界面右侧是玻璃C．入射角为30°，界面左侧是空气D．折射角为45°，界面左侧是玻璃8．(2014大连)某同学站在平面镜前2m处。他向远离平面镜的方向移动0.5m，此时他的像到平面镜的距离是(　　)A．1.5mB．2mC．2.5mD．5m9．(2014重庆)如图所示中，属于光的折射现象是(　　)10．(2014东营)全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化，甲、乙两眼睛的成像示意图如图，下列判断正确的是(　　)A．甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的

4、眼镜矫正C．乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正D．乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正11．小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图)；②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果，正确的是(　　)A．光的传播需要介质B．光只有在水中才沿直线传播C．光在海波溶液里不能沿直线传播D．光在同一种均匀介质中才沿直线传播12．(2013扬州)如图，一束光垂直入射到平面镜，反射光线经过的点是

5、(　　)A．甲B．乙C．丙D．丁13．(2015潍坊)小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制作了一个简易潜望镜，如图所示，他把该潜望镜放到窗户下观察窗外的物体，则观察到的物体的像是(　　)A．正立的虚像B．倒立的虚像C．正立的实像D．倒立的实像14．(2013吉林)如图是小明戴上眼镜前和戴上眼镜后观察到的远处帆船的情形，由此可以判断出小明视力存在的问题以及所戴眼镜的镜片类型是(　　)A．远视眼、凸透镜B．近视眼、凹透镜C．远视眼、凹透镜D．近视眼、凸透镜B组　深化突破练15．(2013天津)在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛

6、、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的图像；若保持透镜位置不动，将蜡烛移到光具座的40cm刻度处，对于此时像的性质判断正确的是(　　)A．一定是放大的像B．一定是缩小的像C．一定是倒立的像D．一定是正立的像16．(2015厦门)如图是好莱坞大片《盗梦空间》里所谓“镜子时刻”的场景。像这样多次反复成像所需要的平面镜至少(　　)A．1块B．2块C．3块D．4块17．(2015绍兴)如图是探究“平面镜成像特点”的实验。(1)实验探究的步骤正确的顺序是______________。A．移动点燃的蜡烛到另一

7、位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B′，C、C′。B．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A′。C．在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃板后面竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。D．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。(2)步骤A的实验目的是_____________________________________________________________________

8、_______________________________________________________。(3)图乙是物、像的位置实验记录，请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得到相应规律_____________________________________________