对环境的察觉(一)

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1、科学个性化辅导授课案教师：谈辉荣内容（课题）：对环境的察觉（一）教学目的1、知道感觉器官和感觉的形成；2、掌握声音的产生和传播；3、知道耳的构造、听觉的形成和乐音的三个特征以及噪音的防治。重难点：1、感觉器官和感觉的形成；2、声音的产生和传播；3、耳的构造、听觉的形成和乐音的三个特征教学过程一、感觉世界（一）人体的感觉器官和感受器及相应的感觉。1、听觉，耳；嗅觉，鼻；视觉，眼；味觉，舌；皮肤感觉（触觉，冷热觉，痛觉），皮肤。(二）皮肤的感觉功能和特点1、人体的皮肤有痛觉，痛觉对人体来说非常重要，痛觉能使机

2、体在受到损伤刺激时产生痛感，是皮肤诸多感觉中对人体保护作用最大的感觉。2、人的手指的触觉最敏感，人的手背对冷热觉最敏感。（三）嗅觉的特点1、每个人的嗅觉都是不同的，一般情况下，小孩的嗅觉比大人要灵敏，随着年龄增加，嗅觉会减弱。2、不同动物的嗅觉也是不同的。3、大脑的嗅觉中枢会在同一强度的刺激下产生嗅觉疲劳。（四）味觉的特点1、舌表面有很大小凸点，内藏味蕾，味蕾内有味觉细胞，能感受各种物质的刺激，对液态物质刺激最敏感。2、舌尖对甜味最敏感，舌侧前部分对盐最敏感，舌侧后部分对酸味最敏感，舌根对苦味最敏感。【典

3、型例题】1、在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体保护意义最大的是（　　）A.冷觉B.热觉C.触觉D.痛觉2、夏天，游泳完后从游泳池上来，一阵风吹到身上，这时，我们的哪些感觉功能起到作用了呢？3、猎犬的鼻子很灵敏，能够顺着气味追踪猎物，那么猎犬形成嗅觉的器官是（）A.鼻子B.大脑C.嗅觉神经末梢D.舌4、感冒的时候，我们应该用手掌还是手背放在病人额头上来测试温度？为什么？5、我国的第五版人民币，票面的右下角为盲文面额标记，盲人在利用触觉去辨别人民币面额大小的时候，用哪里的触觉最好（）A.手掌B.手指指尖C.手

4、背D.舌6、一个人刚吃完臭豆腐，和旁人讲话时，边上的人都能闻到一股“臭”味，但是自己却闻不到，是因为不同的人嗅觉敏感程度不一样吗？7、某人闻不到香味的原因可能是（）A.嗅觉神经末梢受损B.传入大脑的神经受到损伤C.大脑皮层某一部位受损D.ABC都有可能练一练1、能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是（）A.味觉感受器B.冷热觉感受器C.嗅觉感受器D.痛觉感受器2、“盲人摸象”这个成语中，盲人是用来感知大象的形状的，形成感觉的位置在。3、甲乙丙三个杯子依此装有冷水，温水，热水，你把左手浸入甲盆，右手浸入丙

5、盆，过一会儿同时放进乙盆，这时双手的感觉是（）A.两手都感觉温B.左手感觉热，右手感觉冷C.左手感觉冷，右手感觉热D.两手都感觉冷4、中国美食文化讲究“色香味俱全”，那么，我们在品尝美食的时候主要用到哪三种感觉？5、下列诗句与人的听觉有关的是（）A.满陇桂香B.悦耳动听C.赏心悦目D.风声鹤唳6、舌对下列物质的刺激比较不敏感的是（）A.可乐B.盐水C.干馒头D.豆浆7、感冒时吃饭感觉吃饭不香，对气味没有健康时敏感，这是因为（）A.产生了嗅觉疲劳B.嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑C.嗅觉细胞暂时失去了感

6、觉功能D.感冒影响了嗅觉细胞对气味的感觉8、舌的味觉不包括以下哪一点（）A.酸B.甜C.苦D.辣9、描述下嗅觉和味觉是如何形成的。嗅觉：环境中的物质的香味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅觉神经将物质的气味信息传到大脑，从而形成了嗅觉。味觉：食物进入口腔后，食物中的一些化学物质溶于唾液中，刺激味蕾中的味觉细胞接受刺激，通过味觉神经将信息传到大脑，从而形成味觉。10、“孔子闻韶音三月不知肉味”中“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（）A.嗅觉和听觉B.听觉和视觉C.听觉和味觉D.触觉和味觉11、人具有的四种基本味

7、觉是()．A．酸、甜、苦、咸B．酸、甜、苦、辣C．酸、甜、成、涩D．酸、甜、辣、涩12、下列哪个年龄阶段的人对嗅觉相对比较敏感（）A.儿童B.少年C.中年人D.老年人13、能感受空气中的气体的分子或微粒的感受器是()(A)味觉感受器(B)嗅觉感受器(C)温觉感受器(D)痛觉感受器14、“入芝兰之室久而不闻其香”，说明大脑皮层的　　　　中枢易疲劳。二、声音的发生和传播（一）声音的产生1、声音由于物体的震动产生的2、发声的物体叫做声源，固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源。（二）声音的传播1、声音可以在空

8、气、液体、固体中传播。1、声源的传播需要介质，声音不能在宇宙的真空环境下传播。（三）声波1、声音传播的形式，类似水波2、声波的应用：超声波碎石机，超声波测距仪（四）声音传播的快慢声音在不同介质和温度下传播速度是不一样的，声音在固体中传播最快，在气体中传播最慢；声音的传播速度随着温度的升高而增大。【典型例题】1、关于平常人们听到物体发出的声音，较完整的解释是（）A.有发声体存在B.有发声体在空气中震动C.人离发声体的距离比较近D