proe课程设计说明书 淮阴工学院

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1、附：统一采用下面封面装订！淮阴工学院HuaiyinInstituteofTechnology汽车CAD/CAM课程设计说明书学院：交通工程学院班级：车辆姓名：学号：指导教师：一、引言台虎钳安装在工作台上，用以夹稳加工工件，为钳工车间必备工具。同时也是钳工名称的来源，因为钳工的大部分工作都是在台钳上完成的，比如锯，锉，錾，以及零件的装配和拆卸。台虎钳的常见规格从75mm到300mm。台虎钳具有以下优点：　　（1）能稳定地保证工件的加工精度，用夹具装夹工件时，工件相对于刀具及机床的位置精度由夹具保证，不受工人技术水平的影响，使一批工件的加工精度趋于一致。　

2、　（2）能提高劳动生产率，使用夹具装夹工件方便、快速，工件不需要划线找正，可显著的减少辅助工时，提高劳动生产率；工件在夹具中装夹后提高了工件的刚性，因此可加大切削用量，提高劳动生产率；可使用多件、多工位装夹工件的夹具，并可使用高效夹紧机构，进一步提高劳动生产率。　　（3）能扩大机床的使用范围。本课程设计采用以项目导向，以工作任务驱动，以动手能力培养为主线，理论教学与实践教学融为一体的教学模式，充分体现了应用型本科院校的特点。同时本课程以计算机辅助设计的设计流程为主线，重构了课程的教学体系，重组了课程的教学内容，把知识和技能的教学溶入到项目的制作之中，实

3、现了“做中教、做中学、学中做”教学做合一，较好地解决了学以致用，学好善用的问题。二、典型零件3D造型主要操作步骤1．步骤1……贴图2．步骤2……贴图3．步骤3……贴图.绘制螺杆零件图绘制如下图所示的螺杆零件（1）螺杆零件①选择【文件】→【新建】命令，弹出“新建”对话框。②在“类型”区域选择“零件”选项，在“子类型”区域选择“实体”选项，在名称文本框中输入文件名luogan.prt,不选“使用缺省模板”选项，单击“确定”按钮，出现“新文件选项”对话框，选择mmns选项，单击“确定”。（2）螺杆主体①创建螺杆基础实体（a）在菜单栏中选择【插入】→【旋转】选

4、项或单击“特征”工具栏中的“旋转”按钮，弹出“旋转”操控板。（b）单击“创建草绘平面”按钮，出现“剖面”对话框，选择基准面TOP为草绘平面，基准面RIGHT为参照平面，方向为右，然后单击“草绘”按钮进入草绘模式。（c）绘制如图的截面，单击“完成”按钮，系统退出草绘模式。单击操控板上的“返回”按钮，系统重新进入旋转特征操作方式。图2（a）单击“完成”按钮，完成旋转操作，如图3所示②创建螺杆右端实体（a）在菜单栏中选择【插入】→【拉伸】选项，出现【拉伸】操控板。（b）单击“创建草绘平面”按钮，出现“剖面”对话框，选择基准面基础实体右轴端面为草绘平面，选择基

5、准面TOP为右视图平面，然后单击“草绘”按钮进入草绘模式。（c）绘制所示的截面，单击“完成”按钮。然后单击拉伸操控板的“返回”按钮，系统重新进入拉伸特征操作模式。（d）在操控板中输入拉伸深度为22，选择“去除材料”按钮，单击“拉伸方向”按钮改变拉伸方向，然后单击“完成”按钮，完成螺杆右端的方形实体创建。（e）螺杆左端面倒角，选择“倒角工具”按钮，在出现的控制面板中，选择D×D输入倒角半径为1，（a）选取图6所示的左端面实体边，单击“完成”按钮，完成左轴端的倒角。（3）创建螺纹①创建修饰螺纹（a）在菜单栏中选择【插入】→【修饰】→【螺纹】选项，弹出“修饰

6、：螺纹”对话框，屏幕下方提示“选取螺纹曲面”。（b）选取螺杆的柱面。此时“修饰：螺纹”对话框的箭头指向“起始曲面”。（c）在弹出的“菜单管理器”中，选“正向”，此时，模型上箭头指示特征创建方向。（d）系统弹出“指定螺纹长度”菜单，选择“盲孔”→“完成”。（e）在控制面板中输入螺纹深度：15，然后单击“完成”按钮。（f）在控制面板中输入螺纹直径：9，然后单击“完成”按钮（g）单击“完成”→“返回”，然后单击“确定”按钮，完成修饰螺纹②螺纹扫描创建外螺纹（a）选择【插入】→【螺旋扫描】→【切口】命令。弹出“剪切：螺纹扫描”对话框。（b）在“属性”菜单栏中选

7、择“常数︱穿过轴︱右手定则”选项，然后单击“完成”选项，系统弹出“设置草绘平面”菜单。选择FORNT为草绘平面，选择“反向”→“正向”→“缺省”进入草绘模式。（c）绘制图11所示的扫描轨迹，单击“完成”按钮。（d）输入节距值1.25，然后单击“完成”进入草绘模式。（e）（f）在扫描轨迹起始点两条正交的中心处绘制如图所示的螺纹剖面，单击“完成”按钮。（g）单击“确定”按钮，完成外螺纹创建。③使用同样地方法创建螺杆中部的螺纹，规格为Tr18×4。绘制螺杆工程图1打开目标文件　单击“文件”→“打开”实验素材“luogan”2创建草绘平面　单击“文件”→“新建

8、”→“绘图”，取消使用缺省模板，单击确定，弹出“新建菜单”在方向中选择“横向”，大小Ａ３。３