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时间:2018-01-23
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1、GIS应用综合实习第二组报告GIS应用综合实习学院:资源环境学院班级:2010级地信1、2班组别:第二组指导教师:刘京高义民实习时间:2013.6.3-2013.6.2227GIS应用综合实习第二组报告小组成员介绍:组长:禹刚学号姓名工作任务禹x数字化,山谷山脊线的提取,及两种方法的对比xx数字化,地貌分析,土地利用面积制表xx数字化,地形分析,地面粗糙度,剖面分析xx数字化,水文分析xxx数字化,土地利用制图,土地利用面积制表xxx数字化,坡度、坡相分析目录一、实习目的3二、本组任务3三、实验内容41.数据预处理41地理配准
2、42.数字化53.Dem生成62.地形分析83.地貌分析图134.水文分析171.无洼地dem生成172汇流累积量213.水流长度生成224.河网提取225.流域分析235.土地利用现状图25生成《合阳县土地利用现状》25分析不同坡度、不同坡向的土地利用方式并统计面积;2827GIS应用综合实习第二组报告一、实习目的加深对GIS原理、方法的理解,更全面了解GIS在各领域的应用。掌握应用GIS工具进行分析和解决实际问题的能力。GIS是一门实践性很强的学科,GIS实习以课堂所讲授的GIS的原理、方法为指导,结合GIS通用平台的具体
3、操作和应用,能够让学生更深入的理解GIS的概念、原理和方法,更广泛地了解GIS的应用领域,并且使学生更牢固的掌握GIS课堂教学的相关内容。更为重要的是,通过本次实习,能够让学生达到以下的目的:1.熟练运用GIS软件矢量化地形图,掌握扫描矢量化的基本原理、方法和步骤。2.熟练掌握GIS空间数据输入与输出及图形编辑等功能。3.了解GIS空间数据的获取和处理的方法。4.了解GIS相关产业的业务流程,以及发展状况、方向和趋势。5.了解GIS在具体领域的应用实例,工作的流程和工作原理以及分析需求的方法。二、本组任务1.对陕西合阳县路井镇
4、地形图进行配准、校正和矢量化;2.对分幅地形图数据进行拼接,根据“合阳县土地利用现状图”的边界进行裁剪;3.利用等高线及高程点生成DEM,4.由DEM生成坡度图及坡向图,并进行地形分析、地貌分析、流域分析等;5.利用DEM、坡度图、坡向图与土地利用现状图进行叠加,分析不同坡度、不同坡向的土地利用方式并统计面积;6.各种专题图的编制与制图输出,包括DEM、坡度图、坡向图、土地利用现状图、水文分析图、地貌图等。27GIS应用综合实习第二组报告三、实验内容1.数据预处理1地理配准1.首先将jpg格式的地形图导入Arcgis软件中,然
5、后给数据框选择坐标系。双击内容列表中的“图层”,弹出图层“属性”对话框,在“常规”选项卡下,单位中“显示”一项中选择“米”;2.添加坐标系:地理坐标系GCS_Beijing_1954投影坐标系:Beijing_1954_GK_Zone_19N3.在软件界面上方,工具栏右侧右击——弹出菜单——选择“地理配准”工具条;选择工具条前端的向下箭头,去掉“自动校正”选项,使其处于非选中状态在地形图的四角添加控制点,每添加一个控制点,右击弹出菜单,选择“输入经度和纬度…”,进而输入该位置的地理经纬度;27GIS应用综合实习第二组报告四个控
6、制点添加完成后,在内容列表中右击地形图图名,选择“数据”——“导出数据”然后添加为图层,这时,地形图就有了坐标系,配准完成。2.数字化1.首先新建Shapefile文件,添加高程字段;2.利用绘图工具在配准的地图上添加矩形框划分不同区域,分区域数字化27GIS应用综合实习第二组报告数字化结果3.Dem生成加载六个组的等高线、等高点数据,进行边界链接,错误数据纠正等处理工作;打开ArcToolbox,选择“3DAnalyst工具”——选择“tin管理”——“创建tin”27GIS应用综合实习第二组报告生成tin之后,再选择“3D
7、Analyst工具”——选择“转换”——“由tin转出”——“tin转栅格”从而生成DEM27GIS应用综合实习第二组报告2.地形分析(1)坡度分析(2)坡向分析(3)山脊线、山谷线的提取a)提取DEM的坡向数据层b)提取坡向的坡度数据,命名为soa1。27GIS应用综合实习第二组报告a)得到反地形DEM数据:读取DEM最大高程值,记为H;栅格计算器计算H-dem,即可得到。b)基于反地形DEM数据求算坡向值。27GIS应用综合实习第二组报告a)利用SOA方法求算反地形的坡向变率,记为SOA2。b)使用栅格计算器,求得没有误差
8、的DEM的坡向变率SOA。公式为SOA=(([SOA1]+[SOA2])-Abs([SOA1]-[SOA2]))/2.27GIS应用综合实习第二组报告a)初始DEM数据,使用SpatialAnalyst工具邻域分析à【焦点统计】工具,设置统计类型为平均值,邻域的类型为矩形,邻
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