戢腾-11411323-gis综合应用实习报告

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1、《GIS综合应用大实习报告》组员：戢腾胡宏升车伦周劲宇李颖班级：114-113专业：地理信息科学指导老师：胡茂胜曾文龚君芳实习名称：GIS综合应用实习实习性质：本课程是面向应用需求和工程需求的GIS专业综合实习。GIS专业是地球科学、计算机与信息科学的交叉学科，其理论、技术与应用覆盖范围极广。在学习完各种基础、专业课程后,需对所学知识进行梳理、综合应用，在实际应用屮训练培养学生的思考能力与实际动手解决题的能力。实习任务：针对数字校园、数字房产、数字管网等虚拟项目，完整地设计和实现GIS应用工程中涉及的数据、功能、服务，在此过程中了解掌握GIS应用屮的设备、技术、工艺和手段，形成体系化的

2、GTS应用的设计和实施能力。学生可在以下-三个题冃中任选一个进行设计与实现，并撰写完整的实习报告，包括需求分析、数据采集、功能设计与实现等。2.1数字校园建立三维虚拟校园，实现地图的快速放大、缩小，并根据需要提供文字、图片、视频,360全景、Flash等多角度三维立体展示，清范、逼真的展示校园内的每栋建筑、道路、绿化带、运动场等区域的外在形象及周边坏境。2.2校园房产系统对校园房产数据（包括校园东区、西区、北区的教学楼、宿舍楼、实验楼、办公楼、家属楼、图书馆等）进行采集、整理、数字化，完成属性数据和图形数据的建库处理，进行系统需求分析、功能设计、系统实现，实现对校园房产的输入、编辑、浏

3、览、查询、统计与输出等数字化管理。2.3中国地质大学校园数字管网系统校园地下管网是校园中一个重要的棊础设施，是学校生存和发展的物质保证z—,起着能源供应、传输和信息交换的作用。随着社会的发展和校园规模的扩大，在原冇基础上，校园地卞管网也在发牛•变化，由原來的给排水网、电网、热力网、通讯线路外，还增加了天然气管道网、互联网等，地卜.管网变得越来越复朵，1H管网的更新，新管网的设计规划，这些都需要完备、详细的地下管网的各种信息。我们小组选择的是第一个题目，建立中国地质大学（武汉）西区的三维虚拟校园，并以三维立体模型来展现校园内的建筑和道路。实习目的：加深对GIS原理、GIS工程、空间分析，

4、GNSS等专业课程的理解掌握；培养GIS需求分析和系统设计能力；熟悉掌握数据采集、处理、分析和展示的技术设备和技术手段；提升对完整GIS应用的全面理解，为实际工作屮的GIS应用构建打下基础。本次实习是为了实现GIS专业的培养目标而设置的重耍教学环节，是学生成为GIS工程师或设计师的基本训练之一，是开展毕业设计与实习的预演。通过G1S综合应用实习，使学牛在毕业实习之前能将所学的G1S知识进行综合整理，能理论联系实际，并提高实践技能，培养独立分析问题与解决问题的能力；培养学生认真仔细、精益求精、不断创新的工作态度。实习地点：屮国地质人学（武汉）西区信息楼203机房模型测量：中国地质大学（武

5、汉）西区实习环境：系统：Win864位操作系统处理器：IntelCorei5-4200MCPU2.50GHz内存：4.OGB实习软件：ArcScene10、VS2010、ArcMap10、ArcEngine实习成员：胡宏升戢腾周劲宇车伦李颖实习分工：李颖：负责资料整理，文档编辑，PPT制作，实习报告编辑整理，西区三维建模（新丰公寓，篮球场，西区寝室楼60栋，三食堂，二食堂，一食堂，公主楼）戢腾：西区二维底图整理制作，负责西区三维建模（西区寝室楼52,53,63栋，西区操场，弘毅堂，体育馆）车伦：西区二维地图欠量化，负责西区三维建模（主楼，教三，信息楼，文华楼，马克思学院楼，西区寝室楼5

6、1栋）胡宏升：模块功能开发周劲宁：资料查找，会议记录，负责西区三维建模（数理楼，教一楼，教二楼，工程楼，物探楼，图书馆）实习模块详解:数据库模块：该模块包括存入geodatabase数据库屮的二维矢最数据和multipatch格式的三维场景模型。geodatabase中存储的multipatch格式的要素类型，山一•系列的矢量三角形构成，同时也保留了地物的纹理信息。二维应用模块：通过程序设计，实现了二维数据的图层管理、空间查询、距离量算（在二维地形图中选取两个或多个点）、而积量算。三维场景模块：主要包括、三维模型的图层管理功能（图层的显示、添加和删除等）、三维场景浏览功能（实现场景模型

7、的放人、缩小、漫游、导航、飞行等），全面反映校园地理信息的现状，包括各类地物的形状、分布、空间关系以及校园全景三维显示等，三维交互测量功能、三维地物空间杳询等功能。快速准确地进行三维建筑物等信息的检索查询和定位。二维三维交互模块：在系统界面上，实现了二维欠量图形和三维场景的互动oJ**arcEngine提供的类和接口，系统实现的交互方式有：在二维欠虽:图层中通过框选、点选欠量要素或查询矢量要素的属性时，在三维地图中显示对应地物的三维虚拟场景；在