教案《看云识天气》

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时间:2018-01-23

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1、一、教学目标  (-)知识目标  l.理解恰当的比喻对说明事物特征的作用。(课文对云的形容)  2.复习分类说明的方法。(文中云的分类)  3.进一步学习和巩固有关说明顺序的知识,队说明文有更深刻了了解。(说明的思路条理清晰)  (二)能力目标培养观察能力和积累语言的能力。了解一些相关的天气知识。  (三)情感目标  1.培养良好的观察习惯和科学精神。  2.体会谚语这种语言的形式美。  二、重点·难点·疑点及解决办法  重点:打比喻、分类别的说明方法。【请同学找出课文中的例子】  难点:1.比喻、拟人、排比、对比、引用等大量

2、修辞方法的运用及作用。  2.课文的主体部分,即怎样看云识天气这部分,由于云层、光彩的种类繁多,变化复杂,学生一时难于分辨,所以这一部分也是本次教学的一个难点。  【1.请同学注意借鉴,可以运用于作文写作。  2.通过分组讨论进行制表的方法,并结合讲解,从而使学生能更清楚地了解云层、光彩的变化同天气变化的关系,从而使学生牢固地掌握知识。搜集有关识别天气的谚语,班上交流。培养学生积极参与的能力。】三、学习建议  1.抓住云与天气的关系这一中心点,理清文章的思路。  2.体会本文在写作上的特点,引导学生积累语言材料,学习几种修辞手

3、法,进而领会  这种说明文的特点。  3.了解几种主要的说明方法的作用。四、课时安排2课时问题研究  1.这是一篇科普文,教学重点应放在对天气知识的学习上呢?还是放在说明文的学习上呢?还是两者兼有呢?如果放在对天气知识的学习上,很容易上成地理课,应该以学习文章的阅读规律为重点,把握这一类文章的特点。对天气知识的学习可适当进行,一点不学也是不可能的。但要把对天气知识的学习渗透在阅读的训练中。板书设计。主要内容。分为三部分一、结构内容  第一部分(开头),总说云的形态变化,说明为什么看云可以识天气。  第二部分(2—6小节是课文的

4、主体),具体介绍云的形态变化,云上的光彩现象同天气的关系,讲怎样看云识天气第三部分(结尾),讲观测天气对工农业生产的意义和应注意的问题,说明看云识天气的意义和局限性。二、本文的写作特点:1.层次清楚,有纲有目;2.能抓住云的特点来进行说明;3.语言生动,运用比喻、拟人和排比等修辞手法,把云写得生动形象;4.运用分类别的说明方法。整体把握,小结这是一篇普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。  文章先说不同形态的云和天气的关系。第1段是概述,语言很有特点。先总

5、说一句:“天上的云,真是姿态万千,变化无常。”接下来,作者运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象,能够激发我们的想像。学习这段语言应该熟读,细细体味语言的美妙,尽情想像蓝天白云的奇妙变化,写作文时候可以用上。  接下来的4段具体介绍云的形态和天气的关系。第2段是后面三段的“纲”:薄云往往是天气晴朗的象征;低而厚的云层常常是阴雨风雪的预兆。后面三段就是遵循这个“纲”展开的。这就是文章的思路。  具体到第3段对应第2段中的“薄云”“晴朗”。薄云分为“卷云”“卷积云”“积云”和“高积云”。它们分别有自己的特点,又有共同的地方

6、。这一段分四层,作者清晰的思路是通过分类别的方法来表现的。把薄云分为四种,一一介绍,有条不紊,值得学习和借鉴。第4、5段对应第2段中的“厚密”“阴雨风雪”,写作思路与上面几段相同。从第6段开始,文章转入了另外一层意思,即“云的光彩与天气的关系”。应该说,“云的光彩”是被第1段中“天上的云,真是姿态万千,变化无常”所涵盖的,所不同的是3、4、5段是从云的形态与天气的关系的角度来说明的,第6段转为从云的光彩与天气的关系的角度来说明,引导学生看出说明角度的变化,并且总结写作经验:善于从不同的角度来说明事物。按照云的不同的光彩,作者把

7、云分为四种:晕、华、虹、霞。作者还把它们之间的差别作了介绍,这是比较说明。作者还引用了谚语,说明这是经过人民群众实践检验了的,是生活经验的总结。这一段的层次也很清晰。由此可启发学生总结出本文写作层次清晰的特点。  教学注意  一、复习巩固比喻这种修辞手法,积累课文中的比喻句。  二、运用多媒体手段,让学生观看云的图片,加强感性认识。  三、不要讲得太多,主要通过学生的读书、讨论和我的答疑来完成。  四、结合“有关资料”教给学生一些关于天气的谚语,并运用于生活中。课后练习一.1经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些

8、低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆2简表  晴天云简表  云名云的形态变化高度厚度天气征兆卷云像羽毛像绫纱,丝丝缕缕地漂浮着最高最薄象征晴朗卷积云像水面的鳞波,是成群成行的卷云很高很薄无雨雪积云像棉花团,上午出现,傍晚消散2000米左右较薄阳光温和高积云像草原上雪白的羊群,

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