浅谈学习型组织建设与企业发展

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1、本科生毕业设计（论文）任务书管理与经济学部办学点商务管理专业班设计（论文）题目：浅谈学习型组织建设与企业发展完成期限：自2011年7月1日至2011年10月15日止指导教师办学点负责人批准日期2011.1.10学生接受任务日期2011.7.1注：1.本任务书一式两份，一份院或系留存，一份发给学生，任务完成后附在说明书内。2.“检查人签名”一栏和“指导教师批准日期”由教师用笔填写，其余各项均要求打印。[键入文字][键入文字][键入文字]一、设计（论文）原始依据（资料）[1]何建民，创造名牌产品的理论和方法［M］.上海：华东理工大学出版社，2002.1～32[2

2、]张路萍,打造品牌忠诚度［J］.中国石化,2003，（8）：32～33[3]薛可，品牌扩张,延伸与创新，北京：北京大学出版社，2004.279～280[4]张岩岩，零售商自由品牌化趋势及对策研究，北京：人民大学出版社，2006，(4)：132[5]于明洋，品牌营销管理，湖北：武汉大学出版社，2008，20～25[6]卢泰宏，品牌关系的品牌理论，北京：人民大学出版社，2006，52～60[键入文字][键入文字][键入文字]二、设计（论文）内容和要求：（说明书、专题、绘图、试验结果等）（一）论文内容21世纪，人类跨入了知识经济时代和信息社会。知识经济是以脑力劳动

3、为主要资源、以高科技产业为第一支柱、以信息网络为纽带的可持续发展的、全球化的经济形态，是继农业经济、工业经济之后的一个新的经济时代。在知识经济社会，掌握和控制高新科技的“人力资本”正逐渐取代“物质资本”在经济发展中的主导地位，成为推动经济社会发展的第一要素，人才资源成为经济与社会发展的第一资源，知识的生产和利用成为经济社会发展的强劲推动力。近年来，我国企业实施学习型战略和人才培训虽然取得了显著成效，但是，企业在实施战略上缺乏紧迫感、彻底性，对实施学习型组织和人才战略的理论缺乏，组织内部学习型组织建设力度不够，缺乏相应的机制等问题影响企业的内部发展和市场竞争力

4、，致使企业在市场激烈的竞争中被吞噬。本论文将要对我国企业学习型组织的建设现状、存在的问题以及如何实施企业学习型组织战略计划进行分析与研究，进而提出一些有效的建议，希望对我国企业实施学习型战略有一定的帮助。（二）写作要求1.数据可靠、推理严谨、理论正确；2.论述简明扼要、重点突出；3.层次清晰，语言流畅，符合科技文写作规范；4.杜绝错别字，字数符合要求。[键入文字][键入文字][键入文字]附：设计进度计划表序号起止日期计划完成内容实际完成情况检查日期检查人签名12011.7.1~2011.8.1收集资料，研究分析22011.8.1~2011.8.10确定选题，

5、开题报告32011.8.10~2010.8.20拟定论文提纲，提纲的修改42011.8.20~2011.9.20撰写论文52011.9.20~2011.10.10论文的修改和整理62011.10.10~2011.10.15论文答辩，装订成册78指导教师批准，并签名：年月日[键入文字][键入文字][键入文字]本科生毕业设计（论文）开题报告课题名称我国企业品牌战略管理学院名称管理学院专业名称商务管理学生姓名韩远远指导教师张老师[键入文字][键入文字][键入文字]（内容包括：课题的来源及意义，国内外发展状况，本课题的研究目标、研究内容、研究方法、研究手段和进度安排

6、，实验方案的可行性分析和已具备的实验条件以及主要参考文献等。）一、课题意义：随着跨国公司的迅速发展，世界市场的形成，资源流通更充分、更广泛，交易规则趋向标准化，竞争在全球范围内展开。全球经济一体化使得组织增长及扩展的潜力变得几乎没有限制的同时，企业外部的变化环境也变得空前复杂、迅猛。企业要想在如此多变的市场中赢取胜利，获得生存和发展，就必须善于学习，学习新的游戏规则、占有资源的方式、管理企业的方法以及新时期同客户、同战略伙伴、同竞争对手交往沟通的新模式，以提高组织预见变化并迅速做出应变的能力。而这需要企业具备快速、全面、高质量的学习能力。因此，企业要想获得长

7、足发展，就必须时刻掌握行业新的产品知识、营销知识、国际标准知识，并将此合理、适当地运用，真正建立学习型组织，促进企业的大发展。本文即对我国企业实施学习型战略存在的问题及对策进行探讨。二、国内外发展现状：学习型组织是精简、扁平、网络化、有弹性、能够不断学习、不断自我创新未来的组织。它是一种通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥组织成员的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、符合人性的、能持续发展的组织，其核心是：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。“学习型组织”是一种人类梦寐以求的组织蓝图“学习型组织”理论的提出，得到世界上许多国家和

8、地区的普遍关注、学习应用和企业的热烈反响。国内外一些