[工商管理专业] 我的职业生涯规划与设计9

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1、编号（学号）：毕业设计（2011届大专）题目：职业生涯规划与设计系别：工商管理专业：企业管理姓名：指导教师：完成日期：2011年3月1日本人简介本人就读于华联大学，主修工商管理系企业管理专业。大学三年我认真学习马克思、列宁、邓小平理论，企业管理专业课程、办公自动化等，这些课程都顺利通过。通过学习，我对中国以及世界的各种理论、对企业管理还有计算机的应用都基本了解，从书本上认识中国，认识世界。在上课与课余时间从理论中再加上自己对社会的了解与认识结合起来，总结出适合自己的社会世界观。在三年里，利用课余时间考取计算机证书、行政管理等证书，以此来弥补自己其他方面的不足。关于职业意

2、愿，我愿意在各种不同行业中尝试，在努力中学习，在坚持中成长，以此学到在学校中学不到的经验。在生活方面，本人活泼开朗，明确分清，该玩时候尽情的玩，工作时候一丝不苟，结交很多好朋友，和朋友都可以好好相处。我喜欢运动，尤其篮球，在篮球场上挥洒青春的汗水，换来了快乐和自信。本人也喜欢挑战与学习商业上的理论，每到假期我都会去打工，跟着别人学习工作技巧，从中归纳出处事方法。毕业后我先从基层做起,不断积累经验,虚心向身边的人学习,将我所学的知识巧妙运用到事业上,然后踏踏实实向前走。我的职业生涯规划与设计08级企业管理1班一、社会背景分析1.经济发展状况虽然中国经济改革和体制转型是通过

3、由易到难、由浅入深、由农村到城市、由体制外到体制内的改革方式使得中国的经济增长与发展、经济效率的改进和人们生活水平的提高在过去30年中取得了很大的成绩，但近年来，随着种种原因，已呈现出比较明显的通货紧缩现象。导致经济低迷既有经济周期和盲目投资造成的生产能力过剩、消费。心理倾向发生变化所引起的需求疲软、外部经济环境恶化导致的出口下降这些原因，也有经济体制软件落后及经济体制硬件结构的不合理使得经济增长后劲不足的原因。2．产业结构状况与改革前的1953年—1978年相比较,改革后的1979年—2009年产业结构已经发生了重大变化。在前一个时期,第一、二、三产业占国内生产总值的

4、比重分别依次由1952年的51.0%下降到1978年的28.2%,由20.9%上升到47.9%(其中工业由17.6%上升到44.1%,建筑业由3.2%上升到3.8%),由28.2%下降到23.9%。这些数据表明:这期间,产业结构处于全面极端的失衡状态。说全面,不仅第一、二产业严重滞后于工业的发展,建筑业虽略有上升,但也大大滞后于工业发展;说极端,不仅农业滞后于工业已经达到顶峰,而且第三产业比重也发生了极不正常的下降。在后一个时期,第一、二、三产业占国内生产总值的比重分别依次由1978年的28.2%下降到2009年的10.6%,第二产业由47.9%下降到46.8%(其中工

5、业由44.1%下降到40.1%,建筑业由3.8%上升到6.7%),第三产业由23.9%上升到42.6%。需要说明:这个时期,农业年均增速由前一个时期的2.1%上升到4.6%,其比重下降是由于其增速仍然低于第二、三产业。但其下降速度趋缓了。在前一个时期,农业比重年均下降0.88个百分点,后一个时期为0.57个百分点。至于这个时期工业比重下降以及建筑业和第三产业比重上升虽然都没有到位,但符合经济发展的要求。可见,改革以来,原来产业结构严重失衡状况已有很大改善。3.就业现状伴随经济体制转型，我国开始进入高失业率阶段。我国历史上长期实行计划经济体制，在这种旧的经济体制下的国有企

6、业效率低、收入低，这就产生了很多隐形的失业。随着经济体制改革的深入，社会主义市场经济初步建立，经济体制的改革迫使很多企业为了在经济领域赢得更强的竞争力和更大的灵活性，结合企业还采取了一系列改革和改进措施，都在进行人力资源的重新配置，消灭人员。另一方面，从生产过程看，劳动生产率的提高促使我国的大多数企业正在从劳动密集型向资金型过度，这也导致大量工人下岗和失业。4.劳动力需求我国社会整体劳动力供过于求，我国是世界上人口最多的国家，人口总数已达到13亿，20世纪80年代以来，我国进入劳动适龄人口的高峰期，据第五次全国人口普查资料显示，我国劳动年龄人口正以平均每年1360万的规

7、模持续增长，预计到2020年时劳动年龄人口总规模将维持在9.5亿左右，劳动供求总量的矛盾表现得十分突出。农村剩余劳动力对我国城镇就业冲击也很大，我国是一个农业大国，农业人口占人口总数的比重很大。由于产业结构的调整，城市化进程的继续，农村劳动力失业、失地，带来了大量的农村剩余劳动力。而城镇的就业岗位难以满足大量农村剩余劳动力的就业需求，带来了新的就业问题。农村劳动力转移就业的任务十分艰巨，前景不容乐观。二、对专业的知识结构及掌握的技能分析企业管理专业旨在培养适应我国企业改革和发展需要，德、智、体全面发展，具有良好的知识结构，较高的管理素质和