广东省河源市2004年高中阶段学校招生考试语文试卷

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1、广东省河源市2004年高中阶段学校招生考试语文试卷广东省河源市2004年高中阶段学校招生考试语文试卷??说明：1．全卷共四大题，24小题，8页，满分120分(含3分卷面分)。考试时间为120分钟。??2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计人总分，但全卷最后得分不得超过120分。??3．答卷前考生必须将自己的准考证号、姓名、学校等按要求填写在密封线左边的空格内。??4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。??一、积累与运用(12分)??1．在下列田字格内规范书写名句。(任选其中四题作

2、答，4分)??(1)采菊东篱下，　　　　　　　　　　，(陶渊明《饮酒》)(1分)??(2)落红不是无情物，　　　　　　　　　　。(龚自珍《已亥杂诗》)(1分)??(3)　　　　　　　　　　，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)(1分)??(4)读书破万卷，　　　　　　　　　　。(熟语)(1分)??(5)面对光阴的流逝，晏殊在《浣溪沙》中慨叹：　　　　　　　　　　，似曾相识燕归来。(1分)??(6)张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的“　　　　　　　　　　”这句话体会更深了。(1分)??2．默写刘禹锡《

3、秋词》后两句诗句。(2分)??自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜朝阳。??　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。??3．成语接龙。(2分)??八面来风→风调雨顺→　　　　　　　　　　→　　　　　　　　　　→　　　　　??　　　　→　　　　　　　　　　??4．有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”，定会知道父母想要说的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2分)??假如你不是“自家的孩子”，听到别人父母说出这样的话来，他的言

4、外之意是：　　　??　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??(2分)??二、文言文阅读(14分)??　鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有

5、是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。??5．解释文中加点词的意思。(3分)??(1)苟：　　　　　　(2)辟：　　　　　　(3)丧：　　　　　　??6．用现代汉语翻译文中划线句子。(4分)??(1)鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；??答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??(2)如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也???答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??7．下面句中加点词意思相同的一项是()(2分)??A.人皆有之属予作文以记之??B．舍身而取义环而攻之而不胜??C．故不为苟得也己克，

6、公问其故??D．贤者能勿丧耳陈胜者，阳城人也??8．简答：(5分)??(1)孟子在文中阐明了怎样的观点?(3分)??答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　??(2)在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出?(请用原文回答，2分)??答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、现代文阅读(41分)??阅读下面的文段，回答9—23题。??(一)(14分)??平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有

7、老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一??点，静一点……”??我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下xié着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想象，我那时脸多么红，心多么慌!??可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”??我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮

8、的绿色礼服，打着zhòu边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃