现代文阅读作用类试题

现代文阅读作用类试题

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时间:2018-01-22

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1、现代文阅读作用类试题现代文阅读"作用题"答题注意事项"作用题"常见命题表达式:"作者这样写有什么作用(或好处、效果)?""作用题"设题角度及其范围:①首段的作用②末段的作用③中间段的作用④第二人称的作用⑤写人叙事类散文写景的作用⑥修辞主要是比喻、拟人、排比、对比、反复)的作用⑦插入史实某一事件的作用⑧引用诗文或格言的作用⑨以某一物象作标题的作用⑩写作上由实而虚的作用。一、首段的作用【高考试题展示】05北京卷《合欢树》:本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用?05山东卷《溯源》第18题:文章用鲑鱼的溯源开头,这样写有什么好处?05广东卷《壶口

2、的黄河》16题:文章开头从"中国的水"写到黄河,再写到"壶口的黄河",这样安排有什么作用?05重庆卷《阳台上的遗憾》第18题:文章第一段写到了南北建筑与文化,这样写对全文结构安排有什么作用?07广东卷《泥泞》第16题:文章在开头花了不少笔墨描写雪,这样写有哪些作用?07山东卷《灯火的温情》第19题:作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历,这样写有什么好处?【解题思路探寻】1.如果开篇即点题,那么,首段的作用往往是总括全文,点明题旨,或者表达与主旨相关的某种感情。例:05广东卷《壶口的黄河》第16题:文章开头从"中国的水"写到黄河,再写到"壶口的黄河",这样安排有什么作用

3、?在中国看水,看中国的水,最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。也许,中国的水应是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿,才成了真正的黄河!答案:通过对比、层递等手法的运用,突出壶口的黄河最有"中国味",凸现主题,总领全文。2.如果开篇没有点题,那么,首段的作用就是开启(引出)下文,或与下文形成对照,或为下文做铺垫。07山东卷《灯火的温情》第19题:作者在文章开头详细叙述了自己走乡间夜路的经历,这样写有什么好处?答案:从自己的生活经历谈起,行文自然,为下文谈人生的孤绝境界作了铺垫。0

4、5山东卷《溯源》第18题:文章用鲑鱼的溯源开头,这样写有什么好处?答案:好处:通过比较引出下文。或回答"与下文形成对比、为下文做铺垫"也可。05重庆卷《阳台上的遗憾》第18题:文章第一段写到了南北建筑与文化,这样写对全文结构安排有什么作用?答案:(1)铺垫作用(2)对照作用3.文章开篇如果是景物描写,那么,首段的作用,从结构上看,它可能是铺垫作用,从景物描写上看,它的作用是以衬托、勾勒环境,提供背景,或营造(渲染)某种气氛。  07广东卷《泥泞》第16题:文章在开头花了不少笔墨描写雪,这样写有哪些作用?  北方的初春是肮脏的,这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。

5、在北方漫长的冬季里,寒冷催生了一场又一场的雪,它们自天庭伸开美丽的触角,纤柔地飘落到大地上,使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。...... 答案:文章开头花了不少笔墨描写雪,为泥泞的出现作铺垫,衬托泥泞的普通、纯美。4.如果首段连续发问,那么,首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。 《峭壁上的树》的首段:"是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何的跳下悬崖?是为了避免那场被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无返顾的投落这峭壁?"5.如果开篇即连续感叹,那么,首段还兼有强烈的抒情作用。  《野菊花》的首段:"野菊花!漫山遍野的野菊花!"它不仅总括全文,开篇点题,而且表达了作者的惊

6、喜之情和对野菊花的赞美之情二、末段的作用【高考试题展示】05北京卷《合欢树》第21题:文章在对那个看树影儿的孩子的拟想中结束。作者这样写想要表现什么?这种写法的特点和效果是什么?05辽宁卷《切梦刀》第22题:如果将文章最后一自然段删去,好不好?为什么?请简要赏析。06湖北卷《从阿尔卑斯山归来》第18题:本文最后突出写了狗的形象,你认为作者这样写的用意是什么?06(上海卷)第12题:首尾两段在文中的作用和写作特点是什么?请加以评析。07全国卷Ⅰ《总想为你唱支歌》第17题:文章后一部分写到了"戈壁石",这对表现文章的主旨有什么作用?请简要分析。【解题思路探寻】1.末段的作用一般是

7、总结全文,点明题旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之。06(上海卷)第12题:首尾两段在文中的作用和写作特点是什么?请加以评析。答案:首尾呼应,末段是首段的延伸和升华;感情真挚,集中抒发作者对冰心的崇敬之情;以诗意的语言高度概括了冰心对后代的影响和作用。06湖北卷《从阿尔卑斯山归来》第18题:本文最后突出写了狗的形象,你认为作者这样写的用意是什么?答案:①表现狗的忠诚(或忠于职守)。②从动物之间的亲密关系写到动物与家园的亲密关系,最后以狗作代表写到动物与人的关系;使文章的内涵逐步深化。③最后写狗与同伴谈论

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