2005年新源小学学校工作总结

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1、2005年新源小学学校工作总结2005年新源小学学校工作总结您要打印的文件是：2005年新源小学学校工作总结打印本文2005年新源小学学校工作总结作者：小游侠转贴自：本站原创点击数：49学校工作总结2005年，我校在区文教局的正确领导下，认真贯彻执行有关文件精神，坚持“质量求生存、特色求发展”的办学思路，内强素质，外树形象，特别是在保持共产党员先进性教育活动中，充分激发党员的内在动力，取得了良好的成效，教师的观念得到了转变，教师的整体素质得到了进一步的提高，并为学校的发展奠定了坚实的基础。可以说今年我校的教育教学又是丰收

2、的一年。现将2005年的工作做简要总结如下：一、“以质量求生存”形成共识（一）、“教学中心，质量第一”是学校工作的主线。抓教学质量，是我们永恒的主题。我校因地域偏僻的原因，外来打工子女多，家长的素质、学生的素质都明显低于市中心地区。针对这样的现状，我们确定了“教学中心，质量第一”的工作思路，并从教师和学生这两个方面入手。1、加大教师教研活动的力度和密度，力求短时间内提高教师素质。为了更好地贯彻落实新课改精神，提高教师队伍的整体素质，提高课堂教学的质量，我们在教师中开展了“一看、二说、三讲”活动。“一看”，即：一是校教导处

3、有计划地、尽量多地组织教师观摩录象示范课，如本学期组织了三次以上的观摩新课程录象课并进行了研讨。二是提倡和引导教师通过看教育教学刊物、组织教师进行业务学习，上网利用教育资源武装自己等途径开展自学活动，要求每个教师每个学期撰写6000字以上的自学笔记。现在我校近78%的教师家庭已经配备了电脑。上网学习成为我校的新潮流。“二说”，即：领导经常性地深入课堂，尤其重视听新教师和年轻教师的课，听课结束后，领导与教师共同探讨教学中的得与失。听课结束后要求教师养成课后反思的习惯，使教师在教育教学的实践中积极贯彻新课程理念，用新的理念来

4、指导自己的教学行为。“三评”，即：一是教师互相听评课，如在每学期一次的教学考核课过程中，我们实行“分组考核、相互听评、共同诊断”的方法，使每个教师在教学理念、教学行为各方面都得到了很大程度的提高。二是教导处组织教师观看录像课后，教师以座谈会的形式相互交流心得，再从专家讲评中吸纳精华从而对本节课产生共识。三是引导教师进行“课后小记”，以教学反思的形式促进教学水平的提高。2、加大学校教学质量监控的力度和密度，确保教学质量稳中上升。我们采取每月一次全校性的监控与平时单项抽测相结合的方法，加大了教学质量监控的力度与密度，每次考试

5、结束我们都坐下来一起分析诊断，与任课教师一起查找原因，制定下一步改进措施，使我校的教学质量在困境中不滑坡，在活动多的情况下不放松。（二）“强师德，树形象”是提高教育教学质量的保证。我们在要求每个教师用“三个代表”重要思想指导自己的思想和行动的同时，又在上级统一部署下，开展了“保持党员先进性教育”活动。我们对每个党员、每个教师提出了具体的要求：1、加强师德教育，提高教师的服务意识。暑期开学前后，校十四名党员在校园内开展了“党员先行，服务学生”的系列活动。他们在校领导的带领下，将近300套的学生桌椅和学校的部分窗户进行了细致

6、的维修，对杂草丛生的操场进行了地毯式的清理，拔除豚草千余株，并对校园的每一个角落进行了安全大检查。开学典礼时，党员代表徐清老师在仪式上向全校师生郑重承诺：“全心全意为学生服务、努力提高教学质量”。国庆节前，学校为迎接“普九”检查，对学校内部设施进行大范围的维修，粉刷各室以往都是花钱顾人干，这一次是全体班子成员及党员教师带头自己粉刷。共节省资金上千元。2、加强师德教育，规范教师的教育行为。学期初，学校明确的提出：杜绝任何以损害学生的权利而追求所谓的教学高效的教育行为。学校利用政治、业务学习的机会，认真学习有关规定，通过典型

7、事例进行教育，并从制度上进行规范和约束。我们要求教师坚决杜绝容易出现的不良现象，如体罚、变相体罚学生；训斥学生家长；乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；让学生家长为自己办私事等等。3、加强行风建设，树立学校的良好形象。学校行风建设是教育发展的永恒主题，也是我们这所小学今后生存与发展的基础。“家长是我们的上帝，学生是我们的产品”的理念既是我们工作的出发点又是落脚点。我校结合“三进”、“三评”、“教育开放周”等活动，注重以优秀的质量取信于人，以优质的服务取悦于人，以优美和谐的校园吸引人，让新源小学的良

8、好形象，深深得扎根于人民群众之中。在活动中，教师能够自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们设立了校长信箱、家长接待日、“学校开放日”及监督电话，成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、印发致学生家长的公开信、发放征询意见表、师德教风活动调查表等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。通过“教育开放周”活动