2013国考申论备考中的四大问题及突破技巧

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1、2013国考申论备考中的四大问题及突破技巧本文由市场调查askci贡献2013国考申论备考中的四大问题及突破技巧2013年国考渐近，据统计，2013年报考人数为138万，面对如此激烈的竞争和同样强大的对手，如何利用好时间、资源，积极备考，相信每位考生都已经有了全面的规划。但全面并非合理，在关键时期，如何进一步巩固基础，提升申论水平，在接下来的时间里让自己的复习事半功倍，脱颖而出、突出重围?华图教育立足于考生实际，具体分析了考生在今后的复习中可能出现的问题，并针对这些问题为大家提供了适当、合理的突破技巧，希

2、望能够帮助各位考生在国考中占据不败之地!通过前段时间的复习，想必大家对于“申论是什么”已经有了清晰的认识，对于申论的具体题型也有了大体的了解，申论并没有想象的那么难。但是，即便这样，各位考生也绝对不可能保证自己在作答申论试卷时可以做到游刃有余。因此，在备考申论时就要尽力避免以下容易出现的问题：一、材料主题把握不精准，内容分析不全面给定材料在申论试卷中占相当大篇幅，是申论考试的载体，是申论作答的基础和前提。国考申论中的给定材料往往来源于网络、报刊和官方文献，大都是目前社会热点和国家重点解决的问题的集合。国考

3、申论按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷，也就是说省级以上试卷着重从深层主旨层面来布置材料和问题，而地市级试卷则是从浅层内容层面对材料进行呈现。但部分考生在阅读材料过程中往往缺乏对于材料主旨把握的意识，而且不能对材料之间的逻辑关系进行准确把握;归纳概括缺乏高度，仅限于表层的描述;对材料要点的提炼不够精准、全面，且不能做到弃芜取精。二、审题不仔细，肆意发挥、盲目作答众所周知，考试作答的第一步就是审题，审清题目对于正确作答具有至关重要的作用，对于国

4、考申论而言，审题既包括审作答方法、对象、范围这些宏观方面，也包括审格式要求、题目数量、字数要求这些细枝末节。而有些考生在试卷发下之后，生怕时间不够，匆匆浏览一眼材料，扫一下题目，凭自己想法盲目作答，答案脱离材料，观点不明确，胡子眉毛一把抓，甚至答非所问，从而致使答案混乱。这样，既浪费了时间，又会严重失分，反而得不偿失。三、答案要点提炼加工不合逻辑，庞杂浅显要点的提炼是在审清题目之后，通过对材料的阅读，从给定资料中提取有用信息进行筛选、归纳、概括，进而按照一定的逻辑顺序对要点进行加工，从而符合作答要求。在加

5、工要点时，既需要“合并同类项”，也需要对要点进行相当地升华。然而有些考生没有掌握到这条作答技巧，认为只要把从材料中找到的与作答题目有关联的信息罗列即可，这样既能保证要点的全面，不会失分，又完成了作答要求规定的内容。相反，这样做往往会使答案没有条理，缺乏逻辑，要点不突出，成为申论试卷夺取高分的障碍。四、申论文章论点不明确，思路混乱，论述不深刻很明显，区区一篇1000字的申论文章，分值却占据了国考笔试试卷的四分之一，因此可以说“得文章者得申论”但部分考生因为对材料中所表现的事件或问题缺乏深刻的思考，。不能多角

6、度分析，写文章时也没有一个清晰的中心论点，文章结构没有条理，结果导致总论点与材料主题脱节，缺乏足够有力的论据做支撑，论证也不尽贴切、严谨，这样的文章必定与高分无缘。各位考生只有明确自己在作答申论试卷时存在哪些问题，才能有针对性地进行避免和有所突破。在此，华图教育专家根据考生实际，为大家量身打造了以下突破技巧：就阅读材料、审清题目而言，申论材料具有公共性(即事关全社会)、消极性(即反映社会问题)、非敏感性的特点，其价值在于体现主题、反映问题、包含原因、潜含影响、蕴藏对策。申论材料根据内容大体可以分为描述问题

7、类、分析问题类、对策措施类和政策表述类四种，题目类型恰好也围绕归纳概括、综合分析、提出对策、贯彻执行、文章论述五种进行设置。要想准确把握材料主题及分析材料所反映的信息，按照题目要求回答问题，华图教育专家认为，应参考以下“三步走”战略：首先，看问题，快浏览。在拿到试卷之后，我们首先应阅读作答要求中的题目，明确题目要求，清楚此题是属于哪一类型，从而确定阅读材料的方向和重点。接下来，可以粗略地了解材料内容，看看材料数量及结构，标注出需要重点阅读的关键段落。第二步，细阅读，标关键。对材料大致浏览之后就要对材料的重

8、要信息进行仔细阅读，同时对关键词语、重点语句进行标注，包括与题目相关的问题、原因、对策、影响、意义等，以利于作答时查找。第三步，题文对照，回看材料。这主要是针对考试作答过程而言，边提炼加工要点，边回看材料，挖掘材料的内在含义，进行更加深入地分析，通过这一步，能够很好地实现材料、题目和答案的结合与匹配。就作答试卷而言，考生首先要遵照两大原则，即立足材料和政府角度。所谓立足材料，既是申论题目的要求，同时也是申论考试本质的要求。由于