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时间:2018-01-21
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1、七年级生物2011、10、13张双楼矿学校七年级生物阶段测试班级姓名考号一、选择(每题2分,共52分)1、对生活在庐山的一株杨梅树来说,影响它的生态因素是()A、山上的鸟、昆虫等动物、其他不是杨梅的植物以及微生物B、阳光、水、土壤、空气等因素C、A和B的总和D、A和B的总和+其他的杨梅树2、一种树干的颜色为棕灰色,生活在其上的昆虫也都是棕灰色。下列叙述中正确的是()A、这些昆虫喜欢这个颜色B、昆虫吸食树干汁液的结果C、棕灰色的昆虫适应了环境D、棕灰色的昆虫易被鸟捕食3、下列描述的情境中,不涉及生物因素的是()A、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片B、如鱼得水C、
2、“螳螂捕蝉,黄雀在后”D、海枯石烂4、下列两种生物间的关系对二者的生存都有利的是()A、蜜蜂采蜜时给花传粉B、菟丝子依靠吸收大豆的水分、养料而生存C、狮子吃斑马D、病毒侵入使人感冒5、下列选项中,不能说明生物适应环境的是()A、干燥的沙漠中仙人掌的叶变成刺状B、绿色草丛中的蝗虫体色多为绿色C、生活在极地的企鹅有厚厚的脂肪层D、夏天的树林里空气凉爽6、下列成语中,哪一个说明了生物能够影响环境的道理()A、螳螂捕蝉,黄雀在后B、风声鹤唳,草木皆兵C、种瓜得瓜,种豆得豆D、千里之堤,溃于蚁穴7、某种生物能够在环境中生存取决于它()A、数量是否众多B、能否大量繁殖C
3、、能否适应环境D、能否改变环境8、你是怎样理解生物与环境的关系的()A、毫无关系B、相互影响、毫无作用C、相互作用、毫无影响D.相互作用、相互影响9、黄河上游水土流失严重,你认为与之有关的是()A、自然灾害B、原来就这样C、洪水泛滥D、植被遭到严重破坏10、科学探究常要进行对照实验,实验中应注意()A、除实验变量外,其他变量都相同B、所有变量都相同C、所有变量都不相同D、除实验变量外,其他因素都不相同11、探究光照对水稻生存的影响的实验,设计对照组时应该()A、所有变量都相同B、只存在阳光这一差异,其他变量都相同C、其他变量不相同,只有阳光这一变量相同D、以
4、上说法都不对12、显微镜调节光线强弱时的结构是()A、反光镜、遮光器B、目镜、物镜C、转换器、反光镜D、目镜、遮光器第4页共4页七年级生物2011、10、1313、在下列显微镜的结构中,对物体起放大作用的一组是()A、反光镜、目镜B、物镜、目镜C、遮光器、镜筒D、转换器、光圈14、转动粗准焦螺旋,使镜筒下降时,眼睛应注视的部位是()A、目镜B、物镜C、粗准焦螺旋D、不作要求15、严冬青蛙要进入冬眠,影响青蛙这种行为的环境因素是()A、阳光B、水分C、温度D、盐分16、显微镜的物镜是40×,要观察640×的物象,应该选用的目镜是()A、8×B、10×C、12×
5、D、16×17、在显微镜的视野中,如果发现物象偏向右下方,要使物象到达视野中央,移动玻片标本的方向是()A、向左下方移动B、向左上方移动C、向右下方移动D、向右上方移动18、用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用目镜为5×、物镜为10×,第二次使用目镜为10×、物镜为40×,那么第二次观察到的情况与第一次相比()A、视野亮,观察范围大B、视野亮,观察范围小C、视野暗,观察范围大D、视野暗,观察范围小19、用显微镜进行观察时,如果转动目镜和移动玻片标本时都未能把视野中的污点移走。可以判定污点在()A、目镜上B、反光镜上C、物镜上D、玻片标本上20、用显微镜观察玻
6、片标本时,若标本颜色较浅视野太亮,则应使用()A、大光圈、平面镜B、大光圈、凹面镜C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹面镜21、用显微镜观察玻片标本,光线较暗时应该()A、调大光圈,用反光镜的凹面镜B、调大光圈,用反光镜的平面镜C、调小光圈,用反光镜的凹面镜D、调小光圈,用反光镜的平面镜22、生活在高原地区的人,血液中红细胞数目比生活在平原地区的人多,和这一现象有关的生态因素是()A、阳光B、温度C、大气D、水分23、若不动显微镜的其他部分,只是转动转换器,将物镜由10×转换成45×,视野中的光线将会()A、变亮B、变暗C、无变化D、变化无规律24、在载玻片上写
7、下数字69,用显微镜观察时,会看到放大的图形形状是()A、99B、66C、96D、6925、对于小麦的生活来说,环境中的生物因素是()A、阳光B、空气C、水分D、杂草26、绿色草坪上的气温会比裸地低,湿度比裸地大说明()A、生物能适应环境B、生物能影响环境C、环境对生物起决定作用D、生物间相互依存并发生影响第4页共4页七年级生物2011、10、13二、综合题:(1—4题,每空1分,共20分;5—7题,每空2分,共28分)1、有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放大倍数分别是5×和10×,物镜的放大倍数分别是10×和45×。这台显微镜的最大放大倍数是倍
8、,最小放大倍数是倍。假如要观察一标本,需要放大100
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