15赤壁赋（三稿）

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1、15赤壁赋每课一背鹧鸪天苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【诗文助读】①宋神宗元丰五年（1082），苏轼在黄州（治所在今湖北黄冈）贬所，政治上虽遭受重大打击，却表现出旷达的人生态度。此词是他当时幽居生活的自我写照。词作对特定环境，夏季雨后乡村充满野趣的景色的描写和作者形象的刻画，可以看到一个抑郁不得志的闲人形象，正所谓“其身则闲，其心则苦”了。②乱蝉：形容蝉声嘈杂。③衰草：枯萎的野草。④翻空：在空中翻飞。⑤蕖：荷花的别名。⑥殷勤：形容雨能体贴人意，下得及时。

2、⑦浮生：古时认为人生世事虚浮无定，故称。【妙笔诱思】（1）词的上片写景。你认为这首词写景的优胜之处主要表现在哪里？请就其中一个方面作简要分析。（2）最后两句“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”点睛，反映了作者怎样的感慨？请谈谈你的理解。【妙题点拨】（1）①描写景物生动活泼，层次分明。先由远到近：远景（“林断”、“山明”），描写远处的树林尽头，高山清晰可见；近景（“竹隐墙”、“乱蝉”、“衰草”），描写翠竹遮隐着墙，墙外小池塘旁长满枯草，蝉声四起；再由上而下地写景：上写白鸟在空中翻飞，下写红荷映水，散发着幽微的清香。②写景动静结合，形象逼真。词中写“林”、“竹

3、”、“山”，是静景，但用了动词和形容词“断”、“明”、“隐”，使这些近景顿时栩栩如生，写动景“乱蝉”“翻空白鸟”，形象活泼，动静结合，生动地描写出一幅夏末秋初美丽的图景；③写景有声、有色、有香，相映成趣。“乱蝉”描写雨后蝉的鸣叫；“翻空白鸟”与“照水红蕖”红白相映，色彩鲜明，“细细香”写出荷花散发出的淡淡清香。（此外，还可以从炼字、修辞、寓情于景等方面去分析，只要有理有据即可）（2）词中的景物都是“昨夜三更雨”后作者乘凉爽出游的所见所闻，从表面看，这两句似乎是作者感谢天公的深情厚意，使得自己度过了凉爽的一天。其实从“又”“浮生”等词语中隐隐可见作者被贬黄

4、州后无所事事得过且过，日复一日消磨岁月的无可奈何的失意情绪。自主探究语言积累1．通假字（1）浩浩乎如冯虚御风_______通_________（2）山川相缪_______通_________（3）举酒属客_______通_________（4）举匏樽以相属_______通_________答案：（1）“冯”通“凭”，乘（2）“缪”通“缭”，环绕（3）“属”通“嘱”，劝人饮酒（4）“属”通“嘱”，劝人饮酒2．古今异义词（1）徘徊于斗牛之间古：_______________________今：____________________________（2）白露

5、横江古：_______________________今：____________________________（3）凌万顷之茫然古：_______________________今：____________________________答案：（1）古义：斗宿和牛宿，都是星宿名。今义：一种竞技方式（2）古义：白茫茫的水汽。今义：二十四节气之一（3）古义：旷远的样子。今义：完全不知道的样子3．一词多义（1）东①顺流而东（）②东望武昌（）（2）望①七月既望（）②望美人兮天一方（）（3）下①方其破荆州，下江陵（）②苏子与客泛舟游于赤壁之下（）（4）如①纵一

6、苇之所如（）②如诉如泣（）（5）而①浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止（）②逝者如斯，而未尝往也（）③盈虚者如彼，而卒莫消长也（）④倚歌而和之（）⑤自其不变者而观之（）⑥正襟危坐而问客（）⑦侣鱼虾而友麋鹿（）（6）之①月出于东山之上（）②凌万顷之茫然（）③苟非吾之所有（）④吾与子之所共适（）⑤盖将自其变者而观之（）⑥耳得之而为声（）⑦取之无禁，用之不竭（）⑧哀吾生之须臾（）（7）于①苏子与客泛舟游于赤壁之下（）②徘徊于斗牛之间（）③渔樵于江渚之上（）④托遗响于悲风（）⑤于是饮酒乐甚（）⑥月出于东山之上（）⑦此非孟德之困于周郎者乎（）（8）乎①此非盂德之困于周

7、郎者乎（）②而又何羡乎（）③相与枕藉乎舟中（）④郁乎苍苍（）⑤浩浩乎如冯虚御风（）⑥飘飘乎如遗世独立（）答案：（1）①动词，向东进军；②介宾短语，向东。（2）①名词，农历每月十五；②动词，眺望，远看。（3）①动词，攻占；②名词，下面。（4）①动词，往；②副词，像。（5）①连词，表转折；②连词，表转折；③连词，表转折；④连词，表修饰；⑤连词，表修饰；⑥连词，表承接；⑦连词，表并列。（6）①助词，的；②助词，宾语前置的标志；③助词，主谓之间取消句子独立性；④助词，主谓之间取消句子独立性；⑤代词，它、它们；⑥代词，它、它们；⑦代词，它、它们；⑧助词，的。（7）

8、①介词，在；②介词，在；③介词，在；④介词，在；⑤介词，在；⑥介词，从；⑦介词，