1426.初中生生活事件与抑郁的相关研究

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1、初中生生活事件与抑郁的相关研究摘要目的:探讨中学生具体生活事件和抑郁状况的关系,为加强中学生心理卫生教育提供科学依据。方法:采用青少年生活事件量表和抑郁自评量表对424名初中学生进行问卷调查。结果:除个别生活事件以外,青少年生活事件量表中的多数项目均与初中生抑郁呈显著正相关;生活事件与抑郁的回归分析表明,学习负担重、不喜欢上学、与同学或好友发生纠纷、生活习惯(饮食、休息等)明显恶化、当众丢面子、家庭内部有矛盾和其他事件等七类生活事件,也就是健康适应、学习压力和人际交往3个因子进入了对抑郁的回归方程,对抑郁的预测作用比较大。结论:初中学生抑郁

2、情况不容忽视,生活事件与抑郁存在广泛的正相关关系。关键词:生活事件;初中学生;抑郁;相关;应激14前言抑郁(depression)是一种持续的心境低落、悲伤、消沉、沮丧、不愉快等综合而成的情绪状态,是由社会心理因素与生理因素共同作用的结果。抑郁状态以心境低落为主,可伴有思维缓慢和运动性抑制。患者常表现为自我感觉不良、情绪低落、对外界反应缓慢、联想迟钝、言语动作减少,甚至发生木僵。另外还需伴有下述症状中的4项:(1)、对日常生活丧失兴趣,无愉快感;(2)、精力明显减退,无原因的持续疲乏感;(3)、自信心下降或自卑,或有内疚感;(4)、失眠、早

3、醒或睡眠过多;(5)、食欲不振,体重明显减轻;(6)、有自杀或自杀的观念或行为;(7)、性欲明显减退;(8)、注意力集中困难或下降;(9)、联想困难,自觉思考能力显著下降。抑郁心境一天中有较大波动,常以早上最重,然后逐渐减轻,到晚上最轻。应激性生活事件在精神疾病的发生、发展、预后和治疗中起着重要作用,应激事件与心境障碍,尤其是抑郁征关系更加密切。重大的负性生活事件,是指不愉快,有“丧失感”、令人沮丧的生活事件。Paykel指出:在既往6个月内有重大生活事件者,抑郁症发病危险增高6倍,而且生活事件的严重程度与发病时间有关,在经受严重威胁的生活

4、事件的一年内,发生抑郁的几率较常人为高[1]。引起抑郁常见的原因:65%的抑郁患者其抑郁是躯体疾病的后果,如各种癌症、脑血管意外、高血压、冠心病、糖尿病、类风湿性关节炎等疾病;35%的患者抑郁是发生在躯体疾病之前,即生活事件的应激,如亲人病故、心理受挫折、工作压力太大等,均可导致抑郁。通过自我心理调节、心理治疗及适当的抗抑郁药治疗,抑郁大多能康复。精神分析把抑郁看作是一种自我惩罚的形式。弗洛伊德早在1917年就对伤感和抑郁做了论述,认为伤感是对丧失的正常和有意识的反应,而抑郁则由于以前对所失去的人的无意识矛盾和敌对的情感,现在转向自己,便引

5、起抑郁[1]。由此可见,抑郁的发生通常与生活事件有着极其密切的关系,已经有不少的研究者对生活事件与抑郁的关系进行了探讨[2]。处于青春期的初中生容易出现一些不良的行为表现,比如抽烟、喝酒、逃学、打架、顶撞老师等,从而导致生活上不愉快,学习成绩下降,严重的可导致抑郁的产生,甚至自杀行为。近年来,经济的发展,生活质量的提高,优胜劣汰竞争思想的广泛传播,中学生受到的压力已经比以往任何时期都要多,都要复杂。基于上述各方面的影响,如今抑郁已成为为中学生群体中常见的心理问题,逐渐受到了人们的重视。有研究表明,在中学生群体中,有相当一部分人遇事悲观,自信

6、心差,对学习和生活过分担忧。他们经常过多地自我批评强烈地感到无助,有无边的消极感和倦怠情绪。凡此种种,都是抑郁的常见表现[3]。紧张性的生活事件与焦虑、抑郁呈显著正相关[4]14。在参考前人的研究时我发现,《中国学校卫生》杂志上叶冬青等人的某些文章采用生活事件中的因子和抑郁做相关研究,而在《中国心理卫生杂志》上王极盛等人的文章采用生活事件各项目与抑郁做相关研究。,不同得研究方式使他们的研究结果出现了不一致的地方。而且,到现在为止,对广东省学生的做生活事件与抑郁得相关这方面的研究很少见,特别是广州地区的学生,至今还没有人做过相关的研究。那到底

7、是什么样的具体生活事件对初中学生的抑郁影响比较大呢?为了了解增城市初中学生的抑郁情况及其与生活事件的关系,即具体哪些生活事件与中学生的抑郁关系更为紧密,从而为我国中学生抑郁问题的预防和干预提供一定的理论依据,2008年4月笔者对增城市荔城三中的学生进行了调查。1对象与方法1.1对象以增城市荔城三中初一、初二的学生作为调查对象,共发出问卷500份,回收475份,有效问卷为424份,回收有效率为84.8%。其中男生有197名(49.4%),女生有202名(50.6%),丢失25名同学的数据;初一学生有120名,初二学生有260名。年龄处在12—

8、17岁之间。1.2方法测评工具为:1.2.1刘贤臣编制的青少年生活事件量表(AdolescentSelf-RatingLifeEventsCheckList,ASLES)评定青少

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