《第十三课 法制：市场经济的护卫者》教案

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1、《第十三课法制：市场经济的护卫者》教案教学目标1、懂得市场经济的基本要求，了解地方保护主义的内容及其危害。2、树立市场经济中的公平意识和法律意识，自觉遵守市场规则。3、了解市场经济活动中应遵守的经济法律法规。4、学会依法维护自己的合法权益。5、维护法律尊严，遵守和维护市场秩序。教学重难点1、为什么市场经济是公平经济。2、计划经济与市场经济的区别。3、怎样依法维护自己的合法权益。教学过程一、体会商品交换过程中的不公平学生交流在市场上，消费者可能会遭遇的不公平的事情。搭售商品、不按照标价买卖等。学生思考并回答：消费者为什么会遭遇市场不公平交易？二、地方保护主义1、学生阅读教科书第117页小东的故

2、事，交流自己所了解的地方保护主义的现象。2、教师：地方保护主义，是指地方政府或所属部门，为了保护地方局部经济利益或政治利益，违背国家的法律法规，利用行政权力干涉市场，操纵市场，设置市场障碍，破坏市场机制，限制非本地企业生产的商品或提供的服务参与公平竞争的行为。从本质上看，地方保护主义是地方政府部门只顾局部利益，不顾国家和集体利益，在管理活动中滥用行政权力的表现。3、讨论目前地方保护主义的主要表现形式以及地方保护主义的危害。主要表现形式有：（1）抬高外地产品和服务进入本地的“门槛”。（2）增加歧视性收费项目。对外地商品或服务的进入规定歧视性价格，或者实行歧视性收费标准，以削弱外地商品在本地的竞

3、争力。（3）限制本地商业机构销售外地某些产品。（4）设置关卡堵截外地产品进入本地市场。三、市场经济的公平原则1、学生阅读教科书第118页的阅读资料，了解消费者的不公正行为。2、学生就案例讨论张某的做法违背了什么原则，其行为损害了谁的利益？损害了商家利益，同时违背了市场经济的公平原则，从而扰乱了市场秩序，因此从长远看，最后危害了消费者的利益。3、学生交流：为什么说公平是市场经济的根本原则，在市场经济中遵守公平原则的意义？4、教师：如果没有公平，市场就得不到发展，因此，公平是市场经济的要求。市场公平，是由商品交换的必须遵循的等价原则决定的。平等是市场经济的一般特征之一。否定了平等，市场经济就不可

4、能正常运行。四、为什么市场经济是法制经济1、教师：市场经济的法制性是指经济运行要有健全的法律基础，生产者和经营者的经济活动依据市场经济的法规进行。2、为什么市场经济要有法律做基础？这是因为健全的法制是协调和处理矛盾、体现公正平等的依据和体制。市场经济的法律性，从根本上说，是有客观必然性的，它是价值规律的客观要求。价值规律要求以价值量为基础实行等价交换，而等价交换要求的是平等性原则，必须要有健全的法制来保障这种平等性官责的贯彻。为了维护公平竞争，必须由严肃、健全的法制作保证。否则，有人会不择手段的追求自己的利益，使经济秩序遭到破坏，任何经济活动都将难以进行。法制经济要求每个经济活动参加者都必须

5、学法、懂法、守法、用法，既保证自己的经济活动符合法律规范，也能用法律维护自己的权益。五、了解经济立法1、教师：我们一直在谈经济活动要有法可依，我们有什么法律可以依据？也就是说，我们所依据的法律是从哪里来的？2、学生进行交流，举例说明法律的形成过程，以及我国重要的几部经济法。3、对比我国与外国发达资本主义国家的法制建设，说说我国在经济立法方面存在的问题和需要改进的地方。六、经济执法了解经济生活中的实际案例，体会违法犯罪都要受到法律的制裁。七、中国“入世”后不仅遵守我国的经济法规，还要懂得世界经济法规，才能维护自己的利益1、教师：现在，中国已经加入了世界贸易组织，中国的经济纳入世界市场，我们所要

6、遵守的法律更多，更加严谨。2、面对国际压力，我们应该怎样做？一方面，我们要完善国内的法律体系，尽快建立并完善市场经济的秩序；另一方面，我国也要了解国际市场经济的法律法规，懂得用法律的武器，维护自己在国际市场上的利益。3、教师总结：只有建立健全法制才能保护市场的公平性，保障市场的正常发展，作为消费者我们要学习相关的法律，做一个知法、守法、能够依据法律维护自己的权利的消费者。