人教部编版五年级下语文7《猴王出世》优质课教学课件

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1、点击图片观看视频你知道“猴王出世”的故事吗？观看《西游记》中“猴王出世”的片段，说说自己的感受吧！我们今天要学习的课文就是——语文五年级下册7猴王出世第一课时第二课时第一课时学习目标1.认识“芝、遂”等15个生字，读准多音字“呵”。2.默读课文,能猜测不理解的语句的大致意思。吴承恩(1500—1582)字汝忠，号射阳居士。50岁左右，他写了《西游记》的前十几回，后来因故中断了多年，直到晚年辞官离任回到故里，他才得以最后完成《西游记》的创作。《西游记》中国古典神话小说，是一部规模宏伟、结构完整、用幻想形式来反映社会矛盾的巨著，作者是明代的吴承恩。全书共一百回

2、，《猴王出世》选自第一回。这部带有童话色彩的神话小说，重点塑造了孙悟空这个大胆的、富有反抗性的神话英雄形象，他敢于反抗天宫、地府的统治者，能上天入地、呼风唤雨。他的言行符合人民群众的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想。围绕课题“猴王出世”，课文有哪些人物，主要写了一件什么事？主要写了花果山上的一块孕育出一只，这与玩耍的时候，因为敢于第一个跳进，被拜为。整体感知仙石石猴石猴群猴水帘洞猴王默读课文扫清障碍根据学习提示，默读课文，遇到不太理解的语句，可以猜猜大致意思，再继续读。石碣：联系上下文刻字的石碑。课文中有一些特殊的词语，你猜出它们的意思了吗？看罢多时，跳

3、过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。伸头缩颈：抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。生活实际形容在暗中洞察的神态。喜不自胜：·抓关键词瞑目蹲身：闭上眼睛，蹲下身子。欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。·盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。石头裂开，石猴出世。课文中还有一些难懂的句子，你猜到它们的意思了吗？不懂词语意思，可以先往下看，通过后边的词语可以得到答案。内育仙胞：石猴从石头里孕育出

4、来。众猴都道：“这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流水，耍子去耶！”喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，，乃是一瀑布飞泉。众猴去找水的源头联系上下文盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。这块石头很有灵性一些很难理解的词语，只要猜出大致意思就可以继续往后读。众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴。众猴在拜石猴为王。列队站好、拱手跪拜zhīsuìbènɡmíyéqiè芝麻遂心迸发猕猿

5、耶挈提涧瞑山目jiànmínɡ窍獐门zhāngqiào是kǎi楷模镌刻juānnáoliè抓耳腮劣势挠最后，我们一起来学习生字吧！先来读读会认字。学认字suí×bìng×ní×lǜè×呵他平时总是笑呵呵的。多音字hē列位呵，“人而无信，不知其可”。ɑ涧（    ）  镌（）挠（   ）间（    ）携（    ）浇（ ）辨字组词。山涧房间镌刻携手挠痒浇花课堂演练上节课我们学习了生字词，了解了花果山上的一块仙石孕育出一只石猴，这石猴后来被群猴拜为猴王这件事。这节课让我们继续学习课文。第二课时学习目标能用自己的话说说石猴出世及成为猴王的经过。激发阅读经典名著《

6、西游记》的兴趣。课文先写了石猴出世，再写了石猴怎么成为猴王的，你能找出课文中相应的内容吗？互动课堂（第2—4自然段）（第1自然段）石猴出世石猴称王默读第1自然段，用自己的话说说石猴是怎么出世的，又是怎么在山林中生活的。（课后第1题）盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。抓住关键词想象这段话描写的场景，试着用自己的话说一说石猴是怎么出世的吧！海外有一个叫的地方，附近的大海上有一座山，山上的一块，因为吸收了天地精华，有了，一日，产出了一只。傲来国花果花果仙石仙石迸裂石猴那猴

7、在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。顽皮可爱逍遥快活结合你想象出石猴在山中生活的画面，试着说一说吧！石猴出世后又是怎么在山林中生活的呢？这只石猴特别神奇，有，它在山中会，呼朋结友，就像一只真猴，过得。灵性行走跳跃逍遥自在点击图片观看视频默读第2自然段，说说石猴是怎么发现水帘洞的？提示：结合插图理解本段内容，用简单的语句梳理出这件事的前因后果天气炎热，群猴到山涧中洗澡闲来无事，前去寻找水源找到瀑布石猴率先钻进瀑布，发现水帘洞好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。

8、那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。我