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《关于帮助少先队员树立集体意识的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、2016年河北省少先队工作学会科研课题申请书课题名称__________________课题负责人___________________课题联系人___________________项目起止日期___________________申报单位（盖章）__________________填表日期__________________河北省少先队工作学会秘书处2016年4月制8填表说明一、本表所列项目，请认真如实填写。书写时一律用钢笔，并使用碳素或蓝黑墨水，字迹要端正、清楚，可以打印填表。二、本表一式四
2、份，其中一份原件，二份复印件,一份电子版。纸制版盖章后，直接报送省少先队工作学会秘书处。电子版直接发送至sxdmail@126.com。三、省少先队工作学会秘书处通讯地址：河北省石家庄市桥西区53号团省委413室申请者承诺：保证如实填写表格各项内容。如获批准立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守全国及省少先队工作学会的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。若成果发表，应注明省少先队工作学会研究课题项目。省少先队工作学会在保障填表人合法权益情况下，有权使用本表所有资料。申请者（签名）：年月日
3、课题名称关于帮助少先队员树立集体意识的研究8课题负责人情况姓名性别民族出生年月籍贯毕业院校学历学位研究专长工作单位行政职务专业职务通讯地址邮政编码电子邮箱联系电话主要参加者情况姓名性别出生年月专业职务学历工作单位课题研究完成时间年月日8备注8课题设计论证（不得少于1500字）本课题研究的主要问题、重点和难点、同类课题国内外研究状况、研究方法、理论意义和实践意义、本课题的创新、研究成果形式。（篇幅不够可加另页）（一）本课题研究的主要问题、重点和难点不仅仅是在社会中，在任何一个集体中集体精神与合作精神
4、都是至关重要的。在当今这个快速发展的时代，集体精神也成为了评判一个人素质高低的重要指标。所以学校和家长都非常注重少先队员的集体意识的培养。然而，现在的队员从小成长在蜜罐中，接受着父母、家人的万千宠爱，存在着只懂得接受，不懂得回报，不懂得分享，不会交际与合作等等问题，因此，当前对广大队员进行团结合作意识的培养已成为学校、社会、家庭教育的重要内容。本课题研究的主要问题就是关于帮助少先队员树立集体意识，重难点就在于怎样培养，需要立足于现状与国情加强分析。评且采用不同的研究手段和方式。（二）同类课题国内外
5、研究状况与背景在上海，加强集体意识已写入了新版本的上海市《中学生守则》；黑龙江在全省高校中推行包括集体意识教育内容的“大学生素质教育量化工程”；在福州大学，更有学生在集体意识教育等思想道德教育的感召下，积极投身到山区和基层岗位工作，将自己社会的感激与责任，转化为回报社会、建设祖国的动力。孙继凤教授的少先队员集体意识培养一文中提到所谓集体意识,是指集体成员对集体的目标、信念、价值与规范等的认识,它表现为集体中的各个成员总是按照集体的行为标准要求自己,个人利益服从集体利益,对集体有一种责任感和信赖感。
6、集体意识的形成有利于培养集体主义和爱国主义精神,对于树立良好的道德风尚,解决人际关系有重要的意义。集体感的重要组成是光荣感和归属感。华耀国在教育文章中说道少先队思想意识教育核心是通过培养组织意识来实现的对任何组织,加强组织意识教育乃是这个组织教育与建设的第一任务。所谓组织意识,是指一个组织全体成员的共同意识、共同价值观,即一个组织的集体意识。本文立足的现状是当前从现实看,许多少先队员的集体意识较为薄弱,其中一个重要原因是,现在的少先队员大都是独生子女,从小被父母视为掌上明珠,往往处于家庭成员结构的
7、中心地位,所谓“小皇帝”“小太阳”就是其中心地位的写照，久而久之,极易滋生以我为中心的意识。当这种中心意识扩展到社会上时,表现为在学校或其它团体中仍希望自己处于中心,因此常常从认识到行为忽视组织纪律,淡化集体意识,不懂得尊重他人和团结有爱等,企图以个友意志为转移,这些都不利于少先队员的健康成长:(三）研究方法81.文献资料法：查阅和检索有关关于帮助少先队员树立集体意识的研究的文献资料，明确研究的目的和范围，对本文研究的相关问题进行分析。2.专家咨询法：对关于帮助少先队员树立集体意识的研究专业研究人
8、员进行调访，收集有关帮助少先队员树立集体意识的研究有关信息。3.数据统计法：通过对文献资料进行数据统计，为文章的写作提供理论支撑4.逻辑分析法：通过对数据进行分析来得出相应结论5.统计总结法：对查阅的文献资料、数据结论和专家咨询掌握的资料信息进行综合分析，找出有关帮助少先队员树立集体意识的研究的建议。（四）理论意义和实践意义所谓集体意识就是指集体成员对集体的目标、信念、价值与规范等的认识。,对少先队员加强集体意识的培养教育,意义十分重大。它表现为集体中的各个成员总是按照集体行为标准
