我是如何做班级指导教师工作的（发言初稿）

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1、我是如何做班级指导教师工作的(发言初稿)2013年3月15日13：56收到研修网发来的短信，通知我已经被聘为2013浙江网络培训班级辅导教师，让加入284719217群。我非常高兴。同时也和大家一样，非常想知道自己负责的具体班级是什么。并通知18日下午15点参加辅导教师聘任仪式会议。19日上午10点参加了开班典礼，并做了简单的即席发言。今天4月1日下午，接到通知说，后天星期三上午10-12点召开第一次学情会议。我感到非常的期待。并申请了参加交流发言。得到同意之后，我立即将自己的课调掉了一节，以便于

2、能够有时间准时参加发言。回顾我参加中国教师研修网的历程，我感到充满了收获。首先是我先后参加了浙江省中小学教师专业发展远程培训2012年上下半年的班级指导工作。今年2013年上半年，当我接受到高中英语的班级管理工作时，我真的是又惊又喜。喜的是我终于如愿以偿了。惊的是，这一期的高中英语教师，机遇来得不容易，因为2012年上半年，高中英语教学班可谓是历尽了艰辛。我发现先后有多名学员被启用为学员导师，整个班级的学习气氛都没有调节好。学员参训率、学习率都比较低。于是我立即建立班级群228011230。而且在

3、还没有得到公布时就开始在班级发布简报和公告。让学员在第一时间就能够看到班级的活动的主动，以及班级工作的及时生动。目前我先后发布了4期班级简报。班级：YXW26高中英语班----班级简报一览表1首日“前十强”新鲜诞生，快加入班级群：228011230啊2013-03-202热身“第二天”，班级“前20强”，璀璨诞生。2013-03-213热身“第三天”，要知“谁善学”，进“群”方知道。2013-03-224热身“第四天”，卓越学员，浮出水面。2013-03-235热身“第五天”，学时之星，遥遥领先。

4、2013-03-246热身小结：杭州刺史----白居易说，学习很美丽、很容易2013-03-257如何获得班级指导教师的“作业分工”和“实时辅导”？2013-03-268首位“优秀学员”，蛇年大吉，舍我其谁？2013-03-279首位“学员导师”——童莉2013-03-2810招募“学员导师”，打造“竞赛小组”2013-03-2911作业产生“双黄蛋”，你说精彩不精彩！2013-03-3012首段第一周小结:进入深度学习、开展清零行动2013-03-3113学员导师风采一览表(清零行动/互助活动/

5、小组竞赛三箭齐发)2013-03-3114挡不住的精彩，你我共同创造（“生态课堂”教学研讨活动即将开始）2013-04-1从我们的班级简报中我们便可以看出，我们的一步一个脚印的工作。只有扎实工作，我们才会有独到的收获。首先，我们每一天都为学员建立了成长记录。将其连贯地呈现在了班级简报里面。其次，我培养了了学员们，深入学习、及时交流学习心得，而不要把学习阵地当作交游聊天的地方。每仪位学员，一进入群，我们就立即给他指定相关的凶恶系任务，让他赶快投入学习状态。所以我们的学员，学习气氛超过历史，人人都已经

6、完成了一篇学习心得，人人都有自己的主攻专题，学习率成为我们的优势。再次，我们还培养了每一位学员不怕困难、而又善于克服困难的策略。第四、是我们培养了一批学习能手、学员导师。既鼓励自主学习，有开设竞赛小组。既物色了学员小组长，又开展了“一帮一、一对红”活动，确保了班级管理与学员后劲的强劲有力。第五、我们按照每个星期培养一位学员导师、优秀学员的方式。化学习结束才评优秀学员的匆忙与被动，为日常学习于工作的评比于激励。让大家人人认真学习、积极完成任务；人人明白考核要求，积极争当学员导师和优秀学员。第六、通过

7、合理分工，轮流示范。我们成功地让每一个学习专题、每一个学习单元，都有优秀作业的示范、优秀学员的引领。单元主持人是这样培养起来的：在轮流分工之后，在全面落实之后，在初步上马之后，再精益求精。2012年下半年我们在学员指导中，成功地让学员在学习之初就将彻底改变自己的课堂教学作为自己的深度学习的目标。相信今年我们将一定会做的更好。