我是如何做好教导工作的

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时间:2018-08-26

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1、我是如何做好教导工作的承蒙上级领导的信任,我在某某小学从事教导工作已有一年有余了。说心里话,开始从事教导工作时我很茫然,很束手无策。教导主任到底应该做点啥?该管点啥?心里没数。通过自己这一年多的工作,不断总结,不断摸索,逐渐得出了一些个人感悟。今天利用这次宝贵的机会和大家一起探讨﹑交流,不足之处请斧正。一、大胆地发挥参谋的作用。以往教导主任中,多数是校长怎么说就怎么干,他们认为多请示勤汇报没错。其具体表现在工作无计划、无条理、无规范、无重点、无中心,忙乱被动,观望等待,缺乏开拓进取精神和改革创新精神。年龄偏大一些的,感到没什么长进了,不想再

2、提高,保持现状,圆滑世故;年轻的既有专业知识,有的又有驾驭全局的能力,工作上有组织协调能力,可以独挡一面,但唯恐有“想当校长”或“超过校长”之嫌,工作想到了不敢讲,更不敢去干。长期以来由于种种原因,农村小学教导主任在工作中仅仅停留在“正确执行校长的指示”阶段。从一年多的工作看来,这已远远不能适现代新课标下提出的要求。校长的工作头绪比较多,行政事务比较忙,对学校中德育、智育、体育几个方面的情况不如教导主任了解得那么具体,教导主任应该大胆地发挥参谋作用。教导主任的职责决定了在工作中既要对校长负责,又要对全体教师和全体学生负责。教导主任要为学校教

3、育改革与发展,为全面培提升学校的教育质量出谋划策。二、要与教师坦诚相待,友善相处。无论一所学校的理念怎么先进,发展前景如何诱人,都只有得到教师的认可并为之努力,才能变成学校的名片。教导主任在处理教育教学管理事务时,要做到与人为善,真诚待人,宽宏大量,尽可能站得高一点,看得远一点,要充分调动教师工作的激情。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electr

4、onic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender3三、热心接待家长,消除家长与学校、教师之间的不如意。办社会满意的学校其实就是办家长满意的学校,只有学生家长满意,学校在社会上才会有声誉,才能让学生家长信任,才不至于让人才流失、生源流失。所以,当学生家长对教师、对学校不满意,或有误会的时候,教导主任要谨慎对待,细致分析,做好学生家长和教师的思想工作,消除学生家长与学校、教师之间的隔阂。四、

5、不断学习,提高自身的业务水平。作为教导主任,我们至少应是某一学科的行家里手,在教学方面有一些拿手的“绝活”。值得其他教师师借鉴效仿,否则,你这个主任就不太好当。主任的成长一般都经历这样的过程:普通教师—教学骨干—教研组长—主任。应该说我们的主任都是教学方面的能手,但非常遗憾的是,许多从一线成长起来的主任,由于各种事务缠身,就不再任课或不再任主要学科的教学,这不仅造成了教育资源的浪费,也容易使我们的教学管理与研究,由于脱离一线教学而变成无本之木、无源之水,并逐渐走向空洞和苍白。更重要的是:新课改的实施,需要我们更新观念,更新知识,提高素质,需

6、要我们重新审视自我……那么,我们应该怎么办?回答很简单:回归教学一线,把新课改的理念转化为自觉行动,在教学一线全面了解课改的前沿动态,做课改实验的行动者、引领者。因为我们的职业是教师,从事教育教学工作应该是份内的职责。可能你的目标是当校长,但请大家记住苏霍姆林斯基说的话:“如果你想成为一个好校长,那你首先就得努力成为一个好教师”。事实上,的确如此,像著名教育改革家魏书生、窦桂梅……这些名校长都是靠名教师起家的。所以尽管我们的日常工作非常繁忙,也一定要抽出时间来,亲临教学一线,20currencydeposit,weprescribeapas

7、sonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender3亲自参与教学及课题研究,这样不仅可以以自己丰富的教学经验指导和影响其他教师,而且会使自己锻炼成学校的首席教师,引领教改方向,冲在教学科研的最前沿。五、积极开展校本培训

8、,促进教师的专业化成长。校本培训有利于促进教师的专业化成长。实施新课改以来,我校非常重视校本培训,积极执行中心学校的教科研计划,结合校情制定本校的培训计划,组织教师培训,形式多样

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