教师工作指导手册初稿.doc

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1、教师工作手册一、安全方面1、接送学生时一定要清点人数，排队归来，时刻注意孩子的安全。2、严格遵守托教安全制度，教师自身要提高安全意识，保证学生都在自己的视线范围内，并随机给小朋友灌输安全知识，提高小朋友的自我保护能力。3、自学生进入托教后，老师须把好进出口，未经同意，任何学生不得擅自外出离开托教。4、学生在托教内，教师要时刻关注学生的活动，不让学生在托教内大声喧哗、追逐打闹、打架斗殴、乱砸物品、抛掷物品、自行攀高、爬窗坐栏及做危险游戏；尽量让学生玩一些比较安静安全的游戏，如看书。下棋。防止学生磕碰、摔倒、撞伤等。5、如若学

2、生在托教内打架，教师应及时制止、事后进行教育。6、教师如发现小朋友精神状态差或有异常表现（如不吃饭、反应慢等）应及时询问、关心，并及时通知托教负责人。7老师在组织学生上课前一定要清点人数，学生不在及时寻找8、教师要认真组织好小朋友每天的学习、生活，保证小朋友的活动安全。9、教师每天下班后应认真检查，关好门窗，即时关掉电灯、风扇，将物品放在指定地点，整理卫生，保证安全，方可下班。  二、学生用餐1、组织小朋友用餐时，要保持大厅安静，教育小朋友不挑食，不掉饭粒，要引导学生，保持饭桌、地面清洁，不随地乱丢剩菜，吃完收拾好自己的桌

3、面，并把碗筷拿到厨房。2、提醒小朋友用餐完立即回教室，不在托教内奔跑。三、作业辅导1、教师上课前应事先备课，上课之前应将板书出好；检查作业时应认真、仔细；讲解时耐心负责，对于小朋友的错别字，字写得难看，要及时纠正。2、因材施教，根据学生的不同情况采取不同的方法。如学生偏科或者学生某个环节理解不透，教师在学生作业辅导完之后，可以针对实际情况帮助学生补缺补漏。3、上课期间，老师要管理好班级秩序，保持教室安静，保证学生安全。4、作业辅导流程。辅导、检查、布置作业。（演示）问题：怎么样高效又高质量地检查作业？（如同个作业一起布置一

4、起改，学生错的地方打×，让学生××不要擦掉，改完拿回来再检查，）四、家长沟通1、教师应自觉维护教师形象和托教声誉。家长接小孩时，若有主动询问孩子情况，教师要热情迎接；若工作不紧张时，要主动汇报小朋友近期表现。2、教师与家长沟通孩子的学习情况时，要注意方式方法，语言要婉转，不在家长面前说孩子太傻、太笨、孩子有问题等。（例如汇报孩子情况时先说孩子表现好的方面，接下来再说需要提升及注意的方面。总体要以积极正面表扬为主。需要提升及注意部分分三步说，首先说我们托教会更加用心来监督引导，家里也要积极配合，更需要家长要求学校老师也积极监

5、督指导。）五、工作流程出板书——分菜分饭——接学生——管理学生吃饭——报人数——辅导学生做作业——送学生——整理教室