设计学学科硕士学位研究生培养方案

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1、设计学学科硕士学位研究生培养方案（1305）一、培养目标培养在环境艺术、城市景观、室内装饰、工业造型以及广告传媒等艺术设计领域，能为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的设计学科高层次专门人才。具体要求是：l、较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论、“三个代表”的重要思想，树立辩证唯物主义和历史唯物本义世界观。2、拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。具有强烈的事业心和为科学事业献身的精神，以及团结协作、开拓创新的能力。3、掌握本学科领域内坚实的理论基础和系统的专门知识，具有从事科学研究和独立承担技术性工作的能力；具有较广的知识面和较强的适应性；具

2、有工程应用实践能力和创新精神。4、较熟练掌握一门外国语。5、具有健康的体魄和良好的心理素质。二、研究方向（1）环境艺术设计该方向是以美化环境，提高人类生存空间的质量为目标，把艺术、工程、设计相结合，研究人、社会、环境的关系，研究环境规划工程和建筑艺术的总体规划设计、园林设计、植物景观设计及各类民用建筑设施、商业、文化、娱乐、建筑的室外环境艺术设计和城市、乡镇景观设计等。（2）城市景观艺术设计该方向是培养学生具备景观设计学、城市规划学、植物学、生态学、艺术史、景观工程实践等方面知识，能在园林规划设计单位、景观设计单位、园林景观工程单位、城市规划部门等以及高等艺术设计院校、科研院所从事景

3、观设计、规划设计、施工管理、教学及科研的应用性研究型人才。（3）室内设计及理论该方向是研究现代室内设计理论、现代室内设计方法、建筑与室内设计史、中国传统建筑、室内木文化、室内空间构成设计7、室内装饰材料、室内装饰结构与施工技术、室内环境与设备等。强调空间、设计、艺术、工程相结合，以美化环境，提高人类生存空间的质量为目标，研究人、社会、环境的关系等。（4）室内装饰及照明艺术该方向研究现代室内装饰的风格与流变、室内空间构成与陈设的关系、室内装饰陈设材料、室内装饰结构与施工技术、室内环境与陈设、室内环境绿色设计、室内景观设计、室内灯光及照明设计等。（5）广告传播与设计该方向立足于广告创意传

4、播、品牌营销与设计相结合，研究广告策略与创意、广告材料与工艺、图形创意与衍生设计、品牌设计与推广、广告摄影创意、包装创意策略、数字媒体设计、媒介创意与应用、影视广告创意思维等。（6）视觉传达设计该方向注重视觉美学、设计策划与管理、设计思维与方法相结合，研究视觉媒介与表达、图像与信息设计、视觉创意与产业、视觉文化与生活形态、装帧与材料设计、包装与立体化设计、展示与交互设计、企业形象与品牌设计等。（7）设计历史及理论该方向是设计学基本的理论支撑，研究古今中外艺术设计的演变发展过程及规律，掌握其中的思想、观念、风格、形式、流派及重要作品的基本特征，在此基础上进行中外设计史的比较研究。（8）

5、公共艺术该方向是公共环境与公众生活密切相关的艺术设计，研究城市家具、公共设施、城市雕塑、景观装置、城市壁画、综合表现等多种艺术设计形式。领悟公共艺术综合、整体、实践、多元的特征，学习、运用与公众互动、共享的审美方式。（9）工业设计该方向是立足于现代工业产品设计与理论，以家居用品、家具、机电、轻工业产品的开发设计为主要研究内容，关注产品的形成和使用过程中的诸多因素，研究现代产品的形态设计理论、设计方法和设计文化、产品的市场调研、设计构思、功能与结构分析、设计过程与方法、形态设计、界面分析、计算机辅助设计技术、产品造型设计、产品结构设计、产品制造工艺与技术、产品与人机工程学等。（10）产

6、品交互设计7该方向是致力于计算机技术、工程应用、艺术设计相结合，以现代产品设计、计算机辅助设计、先进制造技术等为基础，关注产品的形成和使用中的诸多要素，研究工业产品的交互设计理论与方法，研究产品交互界面、产品形态、人体工程分析、功能与美学的创新设计、产品数字化设计等。三、学习年限和时间安排学习年限一般为3年。按课程学习与论文工作并重原则，课程学习累计1—1.5学年，论文工作量不少于1学年。根据实际情况，经本人申请、导师同意、学院和学校批准，可适当提前或延长一年，在职硕士可延长两年。四、课程设置、学分和学时要求总学分最低为32学分（含实践环节2学分），其中学位课程不少于18学分，非学位

7、课程12学分。对于同等学力和跨学科考取的硕士生，需要补修本科生课程，其成绩可减半登记学分，且不占应修32学分的总学分。学生在各学科方向负责人和导师指导下选课。硕士生课程设置一览表课程类别课程名称及学分最低学分学位课A类课程公共基础课83372中国特色社会主义理论与实践研究2学分7学分83321-1英语（上）3学分83321-101英语（下）2学分B类课程基础理论课43374设计方法论2学分5学分43451设计美学2学分43452设计艺术史2学分C类课程专业