学科硕士学位研究生培养方案模板

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1、“微生物与生化药学”二级学科硕士学位研究生培养方案模板（学科代码：100705）(2017年修订）一、培养目标1、具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习掌握马克思主义的基本原理，树立正确的世界观、人生观，遵纪守法，品行端正，作风正派，服从组织。2、掌握本学科、专业坚实的基础理论、系统的专业知识和相应的专业技术，了解本学科国内外发展动态。具有从事基因克隆、基因工程制药及微生物药学等研究的能力和相关技术工作的能力。3、掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文文献及撰写论文摘要。4、身体健康。二、研究方向1、骨分子生物学2、生物光子学3、功能

2、基因组学与蛋白质组学4、生物技术药物三、学习年限与时间安排1、学习年限：全日制硕士研究生的基本学制为3年。研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。2、学习时间安排：第一学期课程学习为主，第二学期至第三学期学习专业课和专业英语，完成科学研究及学位论文研究时间为两年半。四、培养方式第一学期完成集中授课的课程学分，第二至第六学期在培养单位实验室完成论文研究。学分要求及课程设置研究生课程学习实行学分制，应修学位课程学分不少于25学分。硕士生应在指导教师的指导下，根据本专业的培养方案确定所修课程，并列入个人培养计划课程性质课程名称学时学分开课学

3、期开课单位备注学位英语（含读写、听力）966第一学期学院课自然辩证法概论181第一学期学院中国特色社会主义理论与实践研究362第一学期学院医学分子生物学805第四学期生物中心专业英语322第四学期生物中心科研思路与方法学161第一学期学院医学免疫学241.5第一学期学院基因工程学241.5第一学期学院分子生物学概论241.5第一学期学院非学位课医学统计学644第一学期学院备注：1、各学科按照培养要求自行确定本学科学位课程及非学位课程；2、培养方案确定的课程，应编写课程教学大纲。专业课为医学分子生物学、微生物学、基因工程学，共80学时，5学分。要求硕士生掌握医学

4、分子生物学和微生物学及基因工程学原理的基础理论，对微生物与生化药学的相关研究方向的研究现状、发展方向具有全面、深入的了解，并掌握相关的技术。专业课学习方式以在导师指导下自学为主，以辅导和讲座为辅。考试方式为闭卷，主要考核基础理论和原理的掌握情况及本专业相关的新技术的了解和掌握情况，包括DNA的结构与功能、RNA的结构与功能、蛋白质的结构与功能、细胞的信号转导、反义技术、核酶、基因诊断与基因治疗、微生物学总论、微生物学各论、微生物检测技术、基因工程学原理、基因芯片等新技术的原理与应用等。专业英语要求硕士生掌握本学科常用的专业词汇，并达到熟练运用。能熟练阅读本专业

5、的英文资料，理解正确，在学期间要求阅读15万~20万字的英文文献，写出2篇与本专业有关的综述（要求参考文献不少于20篇），占成绩的50%。能用英文书写论文摘要，正确表达原意，无重大语言错误。考试形式为闭卷，考试内容为翻译2000字左右的专业文献资料（2小时占50％）。六、实践环节（必修）1、文献阅读与综述硕士生在读期间，应阅读与本专业相关书籍和中外文文献，完成不少于2篇的书面综述报告。2、学术活动积极参加各种学术讲座和本学科常规的学术活动，听报告的总次数10次以上，公开做学术报告2次以上。鼓励硕士生参与高水平的科研项目，参加本学科、专业的国内外学术会议。在读期

6、间，要求硕士生听取学术报告10次以上，公开做学术报告2次以上。3、实验室基本技能的培养（1）学习并掌握分子生物学常用的试验方法包括DNA、RNA、蛋白质的检测技术、基因工程的质粒操作技术。（2）学习并掌握与本专业相关的实验室常用仪器设备，包括移液器、各种离心机、PCR仪、显微镜、培养箱、摇床、超净工作台、恒温水浴、凝胶成像系统、电泳仪、杂交仪等仪器设备的使用。（3）学习并掌握细胞培养技术、病毒及细菌的培养和操作技术、病原微生物的生物安全处理技术。（4）学习并掌握实验室常见有毒、有害物质的处理和操作规程。（5）进行实验室安全卫生教育，掌握实验室的安全卫生操作规范

7、。考核方式，由研究生导师组成的考核小组进行现场操作考核。考核成绩分为优、良、合格及不合格，各项技能考核均合格，可获得5学分。七、中期筛选-为保证研究生培养质量，实行中期筛选制度。中期筛选应在第四学期结束前完成，具体考核办法按《研究生中期筛选暂行办法》执行。八、学位论文1、学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是衡量研究生培养质量的重要标志，是毕业和授予学位的主要依据。应鼓励研究生参与导师承担的科研项目，注意选择有重要应用价值的课题。学位论文要有新见解。2、做好学位论文选题工作是提高学位论文水平的重要环节。研究生在充分阅读文献的基础上，应于第二学期在研究室（临

8、床科室）范围内进行论文开题报告。开题报