竟成乡村学校少年宫活动

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1、“竟成乡村学校少年宫”活动工作手册培训项目:海模辅导老师:王红霞虞兰琴武进区湟里中心小学二0一二年二月海模组学生情况一览表姓名班级联系电话姓名班级联系电话唐儒六213401319830李晋杰六415961229510陆洋六513951220195姜文六513951237936钱辰煜五415380051526薛周柳六215861162688杨发文六215961259169曹天晟五413775139792蒋心雨五483346562殷桃东五383342136孔唯龙五383342681钱子涛六113651508371

2、赵江华五183342563曹阳五115061988220张凯五183345753曹旭成六415961228296刘豪五283346569谈一鸣五513775114859石子悦六183342136冯婷六385386804曹婧婧六283343651王琳五215061988220周芬芬六213861299013刘池五283345753薛艺六283346569张幼竹五313506117361施文玉五483343805储永康五383346755竟成学校少年宫航海模型活动计划（2012春季）      为在学校继续展开海

3、模，提高海模在学生中的地位，吸收新的海模人才，培养学生综合素质，加强爱国主义教育，特制订2012年春季海模计划如下： 一、总目标     组织学生进行海模表演，面向三、五年级学生招集新的小组成员，培养学生的个人综合素质，提高学生的科技意识，培养学生爱国主义情感，并能自己创做未来的军舰船只。二、活动计划2月：“乘风号”拼装及直航训练3月：塑料船模“东方号”拼装4月：遥控船模“极速号”组装及遥控训练5月：塑料船模“中山舰”拼装6月：塑料船模“扬帆号”拼装及直航训练以上活动由校科技辅导员陆永新负责实施，组织海模兴趣

4、成员进行相关活动，校领导李校长、薛仁良参与监督，训练在科学实验室进行。鉴于学校海模器材不足的现状，建议学校再配备2个移动水池，“极速号”3条，大容量充电电池6组，尽以便于更好地开展训练与参加比赛，以及组织全校性的海模比赛。竟成乡村学校少年宫航海模型组2012年2月竟成乡村学校少年宫培训方案一、培训目标（预期）：提高学生的科技兴趣和科技意识，进一步激发少年儿童爱科学、学科学、用科学的热情，更好地继承和发扬郑和精神，在今后的省市海模比赛中取得更好的成绩。二、步骤和策略：序号时间内容12/26“极速号”硅胶管的安装

5、。23/5“极速号”螺旋桨的安装。33/12“极速号”电池架和限位节的安装。43/19“极速号”天线和推球器的安装。53/26“极速号”船体的粘接。64/2“极速号”遥控性能测试。74/9“极速号”的使用方法。84/16“中山舰”零件介绍及组装技术。94/23“绿野仙踪”布局设计及模型修整。104/30“绿野仙踪”拼装技术。115/7“城市梦想”布局设计及模型修整。125/14“扬帆号”上层建筑及船帆的安装。135/21铝制小船145/28总结拼装注意事项156/3组织兴趣小组所有成员参加比赛166/10总结

6、经验，表彰先进。武进区湟里中心小学兴趣小组活动内容记录培训内容组队时间2012．2．26参加学生人数缺席学生姓名内容摘要一、互相认识1、通过自我介绍，认识学生及教师。并且记下学生班级及电话号码。二、分组1、说明海模小组分别有乘风号、极速号、扬帆号、东方号及自主创意几个小组，2、向学生介绍：乘风号主要以速度见长、要求眼捷手快；极速号要平时开过遥控车的学生，会操控；扬帆号、东方号要求学生有耐心、观察细致。自主创意船要求学生更富有创新意识及自主的能力。3、按照学生自愿及兴趣爱好分成五个小组。选出临时组长。三、下课活

7、动小结：学生能按照兴趣爱好分成五个小组。武进区湟里中心小学兴趣小组活动内容记录培训内容上课注意事项时间2012．3．5参加学生人数缺席学生姓名内容摘要一、点名让学生养成按时到地点活动的习惯。二、讲述上课注意事项1、航海模型活动是一项趣味性极强的科技体育运动。无论是静态制作还是动态操纵，都能使学生在寻找和体会乐趣的同时获取知识。2、海模活动的挑战性有两个方面：一是在实践制作和操纵中克服困难、战胜自我、体验成功的喜悦、并建立自信心；二是参与竞争，培养个体进取精神。3、纪律的保证。三、下课。活动小结：让学生认识到纪

8、律的重要性及航海模型的意义武进区湟里中心小学兴趣小组活动内容记录培训内容“航海历史”时间2012．3．12参加学生人数缺席学生姓名内容摘要辽阔的海洋，纵横的江河遍布全球。船的作用是尤为重要的。几千年前，船在世界上微已经成为重要的交通运输工具。船是人们在与大自然的斗争中逐渐创造和发展起来的。它的发展经历了独木舟、木版船和铁船三个阶段。在遥远的古代，为了能捕捉水中的食物，利用树木能浮在水面上的原理，把大