新人教二年级上册第八单元数学广角排列教案

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1、二年级上册数学广角《排列问题》教学设计广寒寨乡官陂小学　邓全香教学内容：《九年义务教育课程标准实验教科书数学》二年级数学上册第八单元“数学广角”P97例1。教学目标：知识与技能：1.通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单的事物的排列数。2、经历探索简单事物排列规律的过程。3.培养学生有序、全面地思考问题的意识，感受数学与生活的紧密联系。过程与方法：经历观察、比较、自主合作探究等活动，讨论事物排列的规律。情感态度与价值观：让学生感受数学与生活的紧密联系，培养学生学习数学的兴趣和用数学解决问题的意识。教学重点：探索简单事物的排列规律。教学难点：掌握排列不重复、不遗

2、漏的方法。教学准备：每组三张数字卡片、课件。教学过程：一、创设情境，导入新课　　观看《喜羊羊与灰太狼》动画片。二、探索新知（一）初步感知排列　　羊村大门提示一：大门的密码是由1和2组成的两位数。1、生动手摆。２、汇报交流。３、小结：这两个数的十位和个位交换位置就成了不同的两位数。4、密码到底是哪个呢？提示二：不是12。揭晓答案：21。（二）自主探究狼堡大门提示一：密码是由1、2、3组成的两位数。1、同桌合作，一人摆，一人记录。2、汇报结果并展示。3、师生共同归纳整理。①固定个位法；②固定十位法；③交换位置法。4、你更喜欢哪种方法？为什么？5、超级密码现在有六种可能，

3、到底是哪个呢？提示二：十位和个位相加是5，并且个位是2。　揭晓答案：32（三）知识巩固1、用数字3、5、7能组成几个两位数？用你喜欢的方法写下来。2、用数字0、2、3能组成几个两位数？3、比较它们的不同。三、联系生活，应用拓展（一）抽奖活动：中奖号码是由数字2、5、7组成的两位数。1、学生上台抽奖。2、喜羊羊的中奖号码：是由这些数字组成的最大的两位数。3、沸羊羊的中奖号码：是由这些数字组成的最小的两位数。4、暖羊羊的中奖号码：十位上的数字减去个位上的数字得3。（二）排队照相：1、喜羊羊、沸羊羊和暖羊羊三只羊排成一排合影，有多少种排法？2、如果暖羊羊不在排头，喜羊羊不

4、在排尾，一共有多少种排法？四、总结延伸，畅谈感受这节课你有什么收获呢？五、布置作业课本97面的“做一做”。