初三历史月考试题

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1、全善学校2013——2014学年上期第一学月考初三历史试题命题:杨少轩(本卷共五个大题满分50分考试时间与政治学科共用90分钟)一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。21、观察右图,它是哪条大河流域的古代劳动者创造的杰出文明成果()A.黄河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.印度河流域22、被誉为“地中海的商贸中心”“最繁荣的城邦”“全希腊的学校”是下列哪一城邦()A.斯巴达B.雅典C.马其顿D.塞琉古王国23、伯里克利在一次公众演说中阐述:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样,……因为政权不是掌握在少数人手里,

2、而是掌握在大多数人手中……”其中“大多数人”是指()A.全体居民B.全体成年男性公民C.全体成年公民D.全体男性奴隶主24、通过抓住关键词了解和掌握知识点是学习历史的方法之一。与“悲剧”、“英雄主义”、“索福克勒斯”这三个关键词相关的文学作品是()A.《荷马史诗》B.《俄狄浦斯王》C.《一千零一夜》D.《几何原本》25、罗马共和国时期没有君主,国家最重要的机构是()A.公民大会B.五百人会议C.元老院D.陪审法庭26、下列穆罕默德在宗教和政治活动中的大事,按时间顺序排列正确的是()①在麦地那建立国家②基本统一阿拉伯半岛③确定麦加为伊斯兰教圣地④创立伊斯兰教A.①②③④B

3、.①④③②C.④①③②D.④③①②27、下列是初三6班的同学小红所做的历史笔记,正确的是哪一项?()A、汉谟拉比法典是世界上第一部法典B、马拉松运动与亚历山大东征有关C、基督教的创始人是释迦摩尼D、纸草是古埃及象形文字特有的书写材料28、标志罗马共和国名存实亡的历史事件是()A.布匿战争B.斯巴达克起义C.凯撒独裁D.西罗马帝国的灭亡29、尽管各国的文字不同,但是阿拉伯数字却几乎是人人认识,请问:创造阿拉伯数字的是()A.日耳曼人B.阿拉伯人C.中国人D.印度人30、右面的图示反映的是古代西欧哪一种政治制度?()A.中央集权制度B.政教合一制度C.封建等级制度D.种姓制

4、度31、这是一部不朽的世界文学名著,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料,这部文学名著是()A.《荷马史诗》B.《俄狄浦斯王》C.《一千零一夜》D.《天方夜谭》32、阿基米得说:“如果给我一个支点,我就能撬起整个地球。”这句话不但显示了科学的伟大力量,而且精辟地阐明了他在物理学方面的一大贡献,即提出了()A.万有引力定律 B.杠杆原理 C.狭义相对论D.浮力定律33、下列雕塑作品中,表现了女神美丽、高雅与庄重的是()A.《拉奥孔》B.《掷铁饼者》C.《米罗的维纳斯》D.《几何原本》34、建筑是凝固的音乐,是造型艺术的主要种类之一,不同地区的建筑具有不

5、同的特点。下列图片所示的建筑物中,呈现出典型哥特式建筑风格的是()ABCD全善学校初三历史第一次月考(共3页,第4页)35、历史学习需要对历史问题的因果关系进行分析,为迎接初三第一次月考,初三12班的小明在复习历史的时候,列举了几组有存在因果关系的历史事件,其中有误的是()A.《马可波罗游记》——西方人了解东方B.劳动——从古猿进化为人C.丕平献土——教皇国的形成D.琅城起义——西欧城市兴起二、判断题:本大题共5小题,每小题1分,共5分。36、阅读下列材料判断:据记载,公元630年~894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣唐使,随行的还有众多留学生

6、和留学僧。公元645年,日本孝德天皇重用从唐朝归来的留学生玄理、留学僧僧旻(mín)、灵云、惠云等人,仿照中国唐朝的政治制度,在日本实行改革,史称“大化改新”。经过大化改新之后,日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系,以均田制为蓝本的“班田收授法”,以“府兵制”为蓝本的“防人制”军事体制和以唐律为蓝本的律令体系,形成了以天皇制为核心的中央集权的封建国家体制。——《大国崛起》以下结论是从以上材料中得出的,请在答题卡(卷)对应题号的括号内划“A”;违背了以上材料所表达的意思,请在答题卡(卷)对应题号的括号内划“B”;是以上材料没有涉及

7、的,请在答题卡(卷)对应题号的括号内划“C”。(1)大化改新前,日本派遣了十几次遣唐使到中国。()(2)鉴真东渡日本,传播了唐朝的建筑、雕塑等技术。()(3)唐朝在中央实行三省六部制,在地方实行郡县制。()(4)日本利用汉字的偏旁、部首和草书创造了自己独特的文字体系。()(5)中国的先进文化促进了日本社会的发展。()三、填图题:本大题共2小题,第37题3分,第38题2分,共5分。37、观察下面左图,将下列地点的英文字母代号填入图中相应的方框内。(3分)A.雅典B.斯巴达C.爱琴文明的两大中心之一——克里特岛38、观察上面右图,将下列地点的

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