《蝴蝶落我家》助教案 活动一doc 3

《《蝴蝶落我家》助教案 活动一doc 3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、益阳市赫山实验学校“二·五”游艺课堂四年级美术助教案课题：蝴蝶落我家主备人：殷芹审核人：日期：2014-11-26第1课时教学目标1、学习圆柱、四棱柱、三棱柱的折叠方法，增强从平面到立体的空间想象力，探索立体构成。2、学习对折、镂空剪制蝴蝶的基本方法和要领，提升观察力与动手能力。3、了解感受蝴蝶的形状、色彩、装饰之美，体验蝴蝶与柱体在色彩搭配上的乐趣。教学重点圆柱及柱体的制作过程。教学难点镂空剪制蝴蝶。导学流程教学行为提示一、目标导学1.欣赏范品，引导学生观察发现范品特点：镂空。2.教师小结：镂空是美术作品中常用的方法，让我们一起了解镂空蝴蝶的制作方法。3.揭示课题：蝴

2、蝶落我家。二、自学自研【自学教材】1、你观察到制作镂空蝴蝶需要哪几步呢？师生共同总结步骤。（1）折柱子。（2）画一半蝴蝶。（3）镂空剪切。（4）色彩装饰。（5）粘贴纸筒。2．引导学生分步骤探究方法：⑴提问：如何折呢？可以折成什么样的形状？圆柱、四棱柱、三棱柱，并留粘贴的边沿。⑵如何画才能让蝴蝶的翅膀对称呢？画一半对折剪可以得到一模一样的翅膀。【尝试探索】1、分析教材中方法一、方法二，教师示范剪切手法二。①从蝴蝶尾部开始剪，头部与纸张连接。②从蝴蝶翅膀开始挖，头尾与纸张连接。教师小结：镂空蝴蝶的制作要求就是在同一张纸上雕刻出穿棱柱的蝴蝶外形，所以制作时一定不能剪断头部或尾

3、部与纸张相连的位置。2、开拓思维：欣赏课件不同花纹的蝴蝶，教师引导从色彩和花纹两个方面来欣赏。3、提问：这些蝴蝶美要哪里？花纹的多样性和色彩的运用。图片欣赏，激发学生的兴趣，揭示课题。教师小结：通过折不同形状的柱子，在棱上画出整个蝴蝶的一半再进行剪切，可以得到一只完整的蝴蝶。自主自治自由自信-2-益阳市赫山实验学校“二·五”游艺课堂四年级美术助教案三、自主表现提出作业要求：在圆柱体、三棱柱或四棱柱等立方体上镂空剪蝴蝶并装饰。四、交流展示将学生优秀作业置放展示平台展示，引导学生相互评价与自我评价，谈谈自己在制作中的体会。教师巡视指导五、教后反思自主自治自由自信-2-