试卷分析 苏教版 四年级语文上册

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1、2013—2014学年第一学期期末考试试卷分析语文学科四1班年级一、学生考试情况分析本次语文期末检测四年级1班共有35人参加考试，总分3017分，平均分分，及格率为100%，优秀率为%，相比上学期明显提高。四年级语文试卷感到试题变得更灵活、务实、贴近学生的生活实际。二、试题结构特点试卷共分三大部分：基础知识阅读习作。试卷力求通过一些开放性的试题，答案多元的试题，引导学生设计出自己理想的答案，培养学生创新能力。试卷重视考察学生的基础和语文知识运用能力。例如根据课文内容填空一题充分考察学生的基础知识掌

2、握和综合运用能力。三、学生答题情况1、答卷情况通过学生答卷情况来看，学生掌握及运用知识的情况大致可分为三个层次：掌握较好的是基本知识题：“基础知识”得分情况很好，基本上没有什么失分。学生基本上能区分题型要求，就能很好但做题。关于本册书培养学生良好习惯回答不是很好，在教学时已经掌握但作为题目，注意复习期间忽略。对于习作完成较好能扣住主题写人物品质并用一件事情来突出。在审题和选材方便表现较好。2、从考卷中发现的问题。这份试题做到全、新、活，难度稍大，但符合学生的知识水平，认知规律和心理特征。在考查“双

3、基”的基础上求提高、求发展。以适应新课标提出的“学生的全面发展和终身学习”的总目标。纵观这次质量检测，可以看出还存在许多问题。（1）关于本书的纲领性要体会理解并运用。重视积累，学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。（2）有一部分学生综合能力薄弱。四、改进与反思由于学生平时学的知识较规范，缺乏对知识整合的处理，故失分。四年级语文试卷，无论是学生，还是教师都会感到试题变得更灵活了，更务实了，一切都更贴近学生的生活实际了。