曹刿论战 课内外比较阅读

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1、曹刿论战课内外比较阅读【甲】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。

2、对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”【乙】吴起者卫人仕于鲁。齐人伐鲁,鲁人欲以为将,起取齐女为妻,鲁人疑之,起杀妻以求将,大破齐师。或谮①之鲁侯曰:“起始事曾参,母死不奔丧,曾参绝之。今又杀妻以求为君将。起,残忍薄行人也。且以鲁国区区而有胜敌之名,则诸侯图鲁矣。”起恐得罪。闻魏文侯贤,乃往归之。                           节选自《资治通鉴》注释:①谮(zèn):说别人的坏话,诬陷、中伤。17.请用“”线为下面句子划分朗读节奏

3、。(划两处)(2分)吴起者卫人仕于鲁18.下列各项中加点词用法或意义相同的一项是(2分)              (      )A.必以分人      杀妻以求将B.肉食者谋之    小大之狱C.登轼而望之     以鲁国区区而有胜敌之名D.战于长勺       仕于鲁19.解释下列句中加点的字。(4分)(1)小惠未徧                      (2)肉食者鄙,未能远谋(3)或谮之鲁侯曰                 (4)闻魏文侯贤20.翻译句子。(4分)(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。(2分)译文:(2)齐人

4、伐鲁,鲁人欲以为将。(2分)译文:21.下列对【甲】文的分析有误的一项是(2分)    (   )A.本文意在曹刿的“远谋”,故主要围绕“论战”来选取材料。B.第一段勇冠曹刿与鲁庄公的对话,强调人心向背是决定战争胜负的首要条件,突出了曹刿“取信于民”的战略思想。C.第二段简述曹刿指挥鲁军进行反攻、追击和最后取得胜利的过程,显示曹刿的军事指挥才能,为下文分析取原因作伏笔。D.第三段总结全文并照应开头,赞美曹刿是杰出的政治家、家事家22.曹刿与吴起相比,你更喜欢哪一位,为什么?(4分) (一)(18分)17.(2分)吴起者/卫人/仕于鲁。

5、18.(2分)D19.(4分)(1)通“遍”,普遍,遍及。 (2)目光短浅   (3)有的人   (4)听说20.(4分)(1)第一次击鼓进军能够振作士气,第二次击鼓士气就开始低落了,第三次击鼓时士气就耗尽了。(2)齐国人攻打鲁国,鲁国人想用他为将军。21.(2分)D22.(4分)开放性试题,言之成理即可。示例1.喜欢曹刿,因为他爱国,虽非肉食者,在国家危亡之时毅然挺身而出。他有军事指挥才能,指挥弱小的鲁国军队战胜强大的齐国军队。示例2.喜欢吴起,他有军事指挥才能,指挥弱小的鲁国军队战胜强大的齐国军队。而且他识时务。三、文言文阅读(每

6、小题2分,共8分)【甲】《曹刿论战》十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可”。下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公

7、问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”【乙】《齐欲伐魏》齐欲伐魏,淳于髡谓齐王①曰:“韩子卢者,天下之疾犬也;东郭逡者,海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡,环山者三②,腾山者五。兔极于前,犬废于后;犬兔俱罢,各死其处。田父见之,无劳倦之苦,而擅其功。今齐魏久相持,以顿其兵,弊其众。臣恐强秦大楚承其后,有田父之功。”齐王惧,谢将休士也。注释:①淳于髡(kūn):战国时齐国的上大夫。齐王:齐宣王,战国时齐国国君,姓田,名辟疆。②环山者三:相当于“三环山

8、”,意思是围绕着山追了三圈。9.下列加点的词语解释正确的一项是()A.又何间焉(间:间隔)B.神弗福(福:幸福)C.谢将休士也(谢:感谢)D.淳于髡谓齐王(谓:对……说)10.下列加点的词语解释相同的一项是()A.小大之

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