曹刿论战 课内外比较阅读

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1、曹刿论战课内外比较阅读【甲】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。

2、对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】吴起者卫人仕于鲁。齐人伐鲁，鲁人欲以为将，起取齐女为妻，鲁人疑之，起杀妻以求将，大破齐师。或谮①之鲁侯曰：“起始事曾参，母死不奔丧，曾参绝之。今又杀妻以求为君将。起，残忍薄行人也。且以鲁国区区而有胜敌之名，则诸侯图鲁矣。”起恐得罪。闻魏文侯贤，乃往归之。                           节选自《资治通鉴》注释：①谮（zèn）：说别人的坏话，诬陷、中伤。17．请用“”线为下面句子划分朗读节奏

3、。（划两处）（2分）吴起者卫人仕于鲁18.下列各项中加点词用法或意义相同的一项是（2分）              （      ）A．必以分人      杀妻以求将B．肉食者谋之    小大之狱C．登轼而望之     以鲁国区区而有胜敌之名D．战于长勺       仕于鲁19.解释下列句中加点的字。（4分）（1）小惠未徧                      （2）肉食者鄙，未能远谋（3）或谮之鲁侯曰                 （4）闻魏文侯贤20．翻译句子。（4分）（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。（2分）译文：（2）齐人

4、伐鲁，鲁人欲以为将。（2分）译文：21．下列对【甲】文的分析有误的一项是（2分）    （   ）A．本文意在曹刿的“远谋”，故主要围绕“论战”来选取材料。B．第一段勇冠曹刿与鲁庄公的对话，强调人心向背是决定战争胜负的首要条件，突出了曹刿“取信于民”的战略思想。C．第二段简述曹刿指挥鲁军进行反攻、追击和最后取得胜利的过程，显示曹刿的军事指挥才能，为下文分析取原因作伏笔。D．第三段总结全文并照应开头，赞美曹刿是杰出的政治家、家事家22．曹刿与吴起相比，你更喜欢哪一位，为什么？（4分） （一）（18分）17．（2分）吴起者/卫人/仕于鲁。

5、18．（2分）D19．（4分）（1）通“遍”，普遍，遍及。 （2）目光短浅   （3）有的人   （4）听说20．（4分）（1）第一次击鼓进军能够振作士气，第二次击鼓士气就开始低落了，第三次击鼓时士气就耗尽了。（2）齐国人攻打鲁国，鲁国人想用他为将军。21．（2分）D22．（4分）开放性试题，言之成理即可。示例1.喜欢曹刿，因为他爱国，虽非肉食者，在国家危亡之时毅然挺身而出。他有军事指挥才能，指挥弱小的鲁国军队战胜强大的齐国军队。示例2.喜欢吴起，他有军事指挥才能，指挥弱小的鲁国军队战胜强大的齐国军队。而且他识时务。三、文言文阅读（每

6、小题2分,共8分）【甲】《曹刿论战》十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可”。下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公

7、问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”【乙】《齐欲伐魏》齐欲伐魏，淳于髡谓齐王①曰：“韩子卢者，天下之疾犬也；东郭逡者，海内之狡兔也。韩子卢逐东郭逡，环山者三②，腾山者五。兔极于前，犬废于后；犬兔俱罢，各死其处。田父见之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐魏久相持，以顿其兵，弊其众。臣恐强秦大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢将休士也。注释：①淳于髡(kūn)：战国时齐国的上大夫。齐王：齐宣王，战国时齐国国君，姓田，名辟疆。②环山者三：相当于“三环山

8、”，意思是围绕着山追了三圈。9．下列加点的词语解释正确的一项是（）A．又何间焉（间：间隔）B．神弗福（福：幸福）C．谢将休士也（谢：感谢）D．淳于髡谓齐王（谓：对……说）10．下列加点的词语解释相同的一项是（）A．小大之