教案小二上表内乘法(一)2

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1、www.zgjhjy.com授课教案学员姓名：____授课教师：_所授科目：　　　　　学员年级：_____上课时间：_____年___月___日____时____分至____时______分共_____小时教学标题表内乘法（一）2教学目标1.掌握5、6的乘法口诀。2.掌握1、2、3、4、5、6乘法口诀的实际应用。教学重难点1.掌握5、6的乘法口诀。2.掌握1、2、3、4、5、6乘法口诀的实际应用。上次作业检查完成率：正确率：授课内容：一复习上次课内容：1.表内乘法（一）1知识点的复习。2.作业的批改与讲解。二梳理知识（新课内

2、容）知识点小结：1.1-6的乘法口诀：熟记乘法口诀，会口算乘法算式。2.解决问题的类型：求一共，加法和乘法，乘加和乘减。三典型例题（有解析题目的详细过程）例1.填空题。（1）5+5+5+5=（）×（）或（）×（）。（2）一个因数是另一个因数是6，算式是（）×（）。（3）4×3读做（），用口诀（）来计算。（4）6×4表示（）个（）相加，也表示（）个（）相加。例2.把口诀填完整。三四（）（）二十五（）一十六三（）十八三三（）（）一十五例3.根据口诀写出乘法算式。二六十二三五十五二三得六______________________

3、________________________________________________例4.列式计算。（1）4与6的和是多少？（2）4乘5的积是多少？细节决定未来www.zgjhjy.com（3）一个因数是4，另一个因数是3，积是多少？（4）两个因数都是5，积是多少？例5.生活中的数学。（1）一只小兔4条腿，5只小兔一共多少条腿？（2）为庆祝“国庆”，同学们做纸花。小红、小明、小芳每人做5朵花，他们一共做了多少花？（3）把一根木头锯成5段，每锯一次要用4分钟，一共用多少分钟？四课堂练习（可以另附资料）表内乘法（一）

4、2同步练习题五课堂小结（对本次课知识、考点、方法等进行归纳）本节课重点要求学生熟记乘法口诀和利用乘法口诀解决实际问题。六下次课内容：（写明章节内容）观察物体课后作业：学员课堂表现：签字确认学员_____________教师_____________班主任_____________细节决定未来