阳光教育建设实施计划方案

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1、-.横山县第三小学教育建设案一、“教育”的实旋背景1.新学校、新环境，横山三小沐浴在下学校必须走“特色兴校，文化立校”之路。2.新时代、新要求，我们必须办教育，“实施‘教育’，奠基多彩人生”是文化建设发展的总目标。，。二、“教育”理念：1.教育诠释预示着光明、生机、温暖、多彩、希望和公正。教育是“以营造般的物质环境和文化生活为途径，以塑造般的心态和人生智慧为己任，以培育学子为目的，用真爱和真知为学生的幸福人生奠基的教育”。教育具有四大特征：普惠性、公正性、上进性、和谐性。教育是一种普惠性、公平性的教育，要求学校面向全体

2、学生、面向学生发展的各个面、面向学生发展的整个过程，使每一个学生都享有接受优质适宜的教育机会，在各自的基础上发展自己的潜能，实现全面、充分、有尊的发展，做最好的自己。教育是一种光明的、温暖的教育，需要教师和家长树立正确的教育目标，以的心态和博大的爱心，顺从孩子的天性，承认差异，宽容失败，充分运用尊重、理解、赏识、激励等手段，引领和帮助孩子追求，健康发展。教育是一种健康向上的、充满希望的教育，要求教育者和受教育者学会相信自己、鼓励自己、超越自己，善于自我调节、主动发展，充分挖掘自身的生命潜能，克服心理上和生活中的各种困难

3、和障碍，成为性格开朗、身心健康、自强自立、合群合作、富有社会责任感、创新精神和实践能力的时代新人。教育是一种立体的、和谐的教育，需要学校、家庭、社会各界的共同努力，全位的协调和配合，通过营造校园、家庭、社会大环境，以生活造就人才。基于以上认识，“教育”具体表现在三个面：一是提供一个适宜的成长环境，这是“教育”的前提；二是给予理解和信任两种关爱，这是“教育”的动力；三是做到德、智、体、美全面发展，这是教育的目标。-可修编.-.2.“教育”原则：（1）.以人为本的原则：教育的核心是培养人才。实施教育，要高度重视人的积极性的

4、充分发挥，培养学校的人文精神，是学校建设的主要任务。（2）.公开性原则：学校教育教学管理施行操作，做到公开、公平、公正，不隐蔽，按照学校规章制度办事。（3）.服务性原则：倡导服务理念，提出“管理零缺陷，服务零距离”的目标，用学校的服务促进学生的成功，家长的满意，教师的幸福。（4）.实践性原则：实施教育，关键在于开展一系列符合师生特点、引导教师乐教，学生乐学的活动，促进学校各面工作上台阶、上水平。（5）.整体性原则：学校建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。（6）.发展

5、性原则：学校建设具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。3.“教育”的目标：1.学校发展目标：努力把学校打造成办学思想先进、管理科学高效、设施设备一流、校园文化浓郁、教育特色鲜明，个性化、规化、现代化的名校。让校园飘满书香，荡漾歌声，充满笑声、呐喊声，载满，使之成为让师生人人温暖的“校园”。2.教师发展目标：人格健全、精神面貌乐观向上、业务精良、一专多能、成长迅速，真正体现“享受课堂，点燃生命，追求卓越，完善人生”的教师精神。3.学生发展目标：牢固树立全位、多角度、多层

6、次、多规格的人才观，把学生培养成“会健体、会做人、会学习、会生活、会合作、会创造”的合格学生，成为具有民族自尊心和责任感，健康的心理品格，良好的合作能力，勇于创新的新型少年，乐观向上的现代少年”。三、“教育”的构建1.构建教育文化体系教育标识：教育育人目标：培养天天向上、全面发展的少年办学理念：让每一位学生绽放七彩学校办学愿景：我们努力，让学校的每一个角落都能洒满七彩。-可修编.-.我们努力，让教师的每一天工作都能体会幸福。我们努力，让学生的每一个时刻都能享受快乐。学校发展目标：以教育促进师生发展，靠办学特色铸就学校品

7、牌。校训：日新日进校风：在下看待别人教风：给孩子七彩学风：天天向上2.建设教育综合馆（1）.校史列馆、（2）.养成教育馆、（3）.安全教育馆、（4）.教育馆、（5）.传统文化馆、（6）.环境教育馆、（7）.少年科技馆、（8）励志文化馆、（9）.地域文化馆、（10）家庭教育馆。3.构建视觉文化（1）.德育：（与圣人对话）习惯培养（六年要养成的90个好习惯）（2）.智育：（和大师握手）学习有（六年要精读的90本好书）（3）.体育、美育：（同强人并肩）武艺勤练（体育强人、艺人的感染熏）（4）.科技、创新：（与时代同步）放飞梦

8、想（毕业孩子的梦想放飞）以上是教学楼四个楼层的文化布置教学楼大厅：办学理念、我们的核心价值观、师魂《金缕曲》、童年的记忆办公楼：我们的团队、教师心语楼梯：师生活动、楼道提示语阅览室：100本好书推荐，100名读书小博士表彰电教室：科技图片少先队部：少年先锋队队史道路：彩旗、标语-可修编.-.楼面：校训或办学理念、4.打造教育品牌（