广东省第九届青年教师阅读教学观摩活动

《广东省第九届青年教师阅读教学观摩活动》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、广东省第九届青年教师阅读教学观摩活动《杨氏之子》_东城三小语文科组博客_新浪博客龙强个人中心好友消息退出龙强退出尼玛！从小就玩这些长大的发博文博文三小语文http://blog.sina.com.cn/u/2097206584[订阅][手机订阅]首页博文目录图片关于我个人资料东城三小语文科组博客Qing微博加好友发纸条写留言已关注博客等级：博客积分：179博客访问：9,279关注人气：16精彩图文11个致命的亲密关系误区淡淡清新女人香新浪Qing风雪绽放的铃兰新浪Qing陈数大气场写真新浪Qing撩人美女计时器新浪Qing大眼妹惹人怜新浪Qing欧洲人体摄影集新浪Qing查看更多>>相关博文看

2、哪位妹子的自拍照最能诱惑到你lvywayp迁四大美女之一【貂蝉】的真实模样微三国9月26日操盘实战同步提示股市风云好色的女人更迷男人养生堂方舟子揪着韩寒不放的动机是什摆渡叟湖何时留学，如何融入？陈航一定能改变你一生的小故事夏一文美国高中生如何选课智陈博士教育博客更多>>推荐博文推迟入校，能解决“男孩危机”吗熊丙奇最值得高三家长收藏的“十大博客高考那些事儿武书连在学术期刊发表论文&nb武书连施强移民剖析美国移民“三好三有施强移民“在职博士”教育究竟该存该废？CETV廖厚才高考提分四步兵法：十一长假，将玖久环球教育有担当的文学才能走远——在“著朱永新英语写作中增强语句表现力的方法北外网院颠覆三观的

3、韩国明星正确汉字名大沪江网美国热门专业之金融硕士申请全面启德教育集团北美法式浪漫之都激情四射诺丁山香港名校之门只为有备而.专科毕业生的留学规划澳.澳大利亚移民新政呈现六.拿着绿卡去读书新型留.查看更多>>谁看过这篇博文加载中…正文字体大小：大中小广东省第九届青年教师阅读教学观摩活动《杨氏之子》(2012-06-1318:33:36)转载▼标签：教育分类：教研动态杨氏之子执教：东莞市莞城中心小学易志军笔录：赵穗雯日期：2012年6月11日【说明：1、此课获本次比赛第一名。2、此记录是课堂上敲下的，部分细节未能完整或只能作简单记录，如有偏颇之处敬请原谅。】课前：之前就知道，华洋小学的同学们特别……

4、师生对古文句子。咋们来个更难的，老师用古文介绍自己，看同学们能不能听得明白。吾姓易，三十有二。好读书…尤好读古文。……第一，这是一篇文言文，第二这是五年级的课文，有信心吗？用一句话鼓励自己……上课一、揭题：理解含义，迁移运用1.今天，老师要介绍一位和你们年纪相仿的孩子，他就是——杨氏之子。那我姓易，我就是（易氏之子）你呢？你呢？2.知道这课文出自哪本书吗？你是怎么知道的？哦，看注释，贵姓？哦，X氏注释法，请把方法写在黑板上。看注释是……今天我们第一次学习，就更需要看注释了。二、初读：读准字音，读通句子3.出示生字：梁惠诣乃曰禽……1)乃……2)曰跟我们常见的什么字很像……3)禽？查字典，好，贵

5、姓……写黑板上4)查字典，找禽的注释，5)（写生字），把你觉得难写的字……4.写好生字开始读课文，要把每个字音都准。5.确定自己每个字音都都准的举手。请你读。三、再读：读准停顿，读出韵味6.了不起，每个字音都读准了，但是古文这样读好吗？俗话说诗有诗韵，文有……（师生合作读），（蓝/黑字，红斜杠表停顿）。对，这样，停顿的时候，尾音拉长更好。【细节闪光处：精辟、到位的指导，加上巧妙的朗读引导作为示范，效果立竿见影。】7.对，就这样，练习。四、美读：体会文句，读出意思8.谁来试试？先别急，老师给你音乐，找到感觉了再读。9.抑扬顿挫，有滋有味。来，我们一起来。10.书读百遍，其意自见。同学们，读了这么

6、多遍，读出来了吗？故事写了几个人？哪两个？11.孔君、君家……分别指的是谁呢？你是怎样知道的？12.其实，她告诉了我们一个学习文言文非常好的办法，来，写黑板上。13.……谁能用自己的话来讲讲文章的意思？14.别急，用上这些方法，和你的同桌试一试。【细节闪光处：授之以渔，活学活用。】15.好了？谁来？把掌声送过她。五、品读：品味语言，感受智慧16.刚才她说了一个精彩的故事，至少有一两百字吧？古文才五十几个字，这就是古文的特点……虽然简短，但是却能给人带来无限的想象。只有带着想象……老师配动作范读。咋们试试看。17.来老师，读第一句，你们读后面的。为了方便做动作，起来读。18.你们知道为什么老师读

7、第一句，你们读后面吗？（因为第一句……后面写的是故事。）19.杨氏之子特点是——伸起手跟老师跟老师一起写聪慧。聪者，耳听……心想，慧者……【细节闪光处：对“聪、慧”两字的书写教学，易老师都结合了各自的偏旁边写边说字义，可见易老师对细节安排的用心。】20.来，把这个词放进课文原句，读。21.从哪看出他聪慧呢？拿笔画出相关的句子。22.坐在这边的男孩，老师一定要给你个机会……23.其他同学一样吗？老师