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1、Unit5Doyouwanttowatchagameshow?教案SectionA(1a—2c)一、教学目标1.掌握本节课的重点单词:news,educational,plan,hope2.重点短语:findout,talkshow(...show),plantodosthgoon,aroundtheworld3.重点句型--Whatdoyouthinkof...?--Ilove/don’tmind/can’tstand4.能力目标:能听懂简单的对话并会用英语简单表述关于电视节目的对话。5.情感目标:培养爱好,并能处理好爱
2、好与学习之间的关系。二、课前预习I.【视野拓展】美国的电视文化美国电视剧,比较常见的有以下几种:soapopera(肥皂剧),sitcom(情景喜剧),drama(电视剧)。其中soapopera有点像是连续剧(serial),通常各集之间的故事都有关联,而且很会拖戏,有时候几个星期不看,剧情居然还能接得上!有点居然可以演20年。至于为何叫soapopera,则是因为当初赞助此节目的是一家肥皂(soap)公司,故名称一直沿用至今。sitcom则是所谓的情景喜剧(situationcomedy),顾名思义,每一集的情景喜剧通
3、常会有一个独立的情景(situation),而喜剧(comedy)就是要搞笑。另外有一类和sitcom类似,也是每一集都有独立的故事,但内容并非以搞笑为主,这类的节目叫drama.II.阅读课本,划出下列短语:1.访谈节目2.介意做...3.忍受做...4.计划做...5.制定一个计划6.希望做...7.发现,查明8.全世界9.发生,进展III.两人一组,运用所学句型,编写一个新对话。A:DoyoulikewatchTV?B:Yes,Ido/No,Idon’tA:Whatdoyouwanttowatch?B:Iwantto
4、watch...三、学习过程Beforelistening1.检查预习II的情况,并大声朗读II的短语。2.Groupwork:小组内交流课前准备III的内容。并两人一组演练。3.观察1a中的图画,弄清1a中词语的意义,然后和图片匹配。4.做1a,核对答案。然后大声朗读短语。5.Pairwork---Whatdoyouthinkoftalkshows/sitcoms/news...?---Idon’tmind/love/can’tstandthem.Whilelistening听1b中的录音,写出你所听到的顺序。(1)再听
5、一遍1b的录音,检测你的1b答案是否正确。(2)根据1c的内容,两人一组练习对话。A:Whatdoyouwanttowatch?B:Whatdoyouthinkof?A:Idon’tmind/don’tlike/can’tstand/likethem.C:Thenlet’swatcha...观察与思考:1)询问别人观点的句型:Whatdoyouthinkof...?=Howdoyoulike?Whatdoeshe/shethinkof...?=Howdoeshe/shelike?2)表达自己的观点:Ilove/like/d
6、on’tmind/don’tlike/can’tstandIagreewithyou./Idon’tagreewithyou.(3)熟读2a中的短语。听录音,完成2a的听力任务。5.熟读2b中的句子。再听录音,完成2b的听力任务。6.模仿秀。跟读,然后大声朗读听力材料,以练习发音和语音语调。7.仿说句子。E.g.:sitcomshavefungameshowsboringtalkshowslearnalotAfterlistening1.调查。四人一组调查其他组员对2a中电视节目的看法和原因。--Doyouplantowa
7、tchtonight?--Yes.Ilove/likewatchingIwatchthemeverynight.No,Idon’tlike/Ican’tstand--Why?--Because2.两人一组表演对话.知识巩固:1.演练平台:补全对话,每空一词:A:Doyou1.towatchTV?B:2.,Ido.A:Whatdoyou3.ofsoap4.?B:Oh,Ilovethem.A:Me,too.Andhow5.talkshows?B:They’re6!Ilikethem.A:Andgameshows?B:Oh,Ic
8、an’t7.them.They’retooboring.II.拓展:根据你个人的看法回答下列问题。1.WhatdoyouthinkofAnimalWorld?2.WhatdoesyourmotherthinkofChineseCooking?3.WhatdoesyourfatherthinkofMana