冬天的礼物(文学活动)

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1、班别大（1）班科目语言教时年月日第周课题冬天的礼物（文学活动）教学目标1．理解故事内容及情节发展，掌握主角小松鼠父子的性格特点。2．感受与体验故事中亲子之间的互动，以及通过松鼠爸爸为家人储藏冬眠时所需的食物，表现出父亲的伟大。3．理解图画中的主要情节，初步认读汉字“香、甜”，并理解字意。教学准备1．幼儿用书。2．挂图、教学图卡组（字卡）。3．请家长协助幼儿准备冬眠动物的图片或照片。教学过程1．教师选项讲述幼儿用书中的故事情节，并可多加铺陈。2．教师继续作幼儿用书画面的引导。3．教师概括幼儿用书：这是在夏天的时候，松鼠爸

2、爸和小松鼠一起到森林里采果子的情景。4．教师引导幼儿说明松鼠爸爸把采下来的果子藏在地洞里。5．教师说明及介绍冬眠的动物。冬眠的动物分为三种。6．教师说明图中松鼠爸爸爬上爬下好辛苦，就是为了储藏冬天要吃的食物。7．引导幼儿继续阅读幼儿用书。教学过程8．教师：冬天到了，树上的树叶都掉光了，小松鼠和松鼠爸爸都很开心，因为今年冬天有果子可以吃。9．教师：小松鼠虽然有果子吃，但是天气很冷，怎样才能比较温暖？10．教师总结：让人觉得温暖的感觉可以分两个层面来说，但要每个人自己去体会。幼儿也可以想一想故事中深层的含义。11．利用字卡

3、“上、下”，引导幼儿认读汉字。⑴上：“上面”。（请幼儿做上面的动作。）⑵下：“”。（请幼儿做下面的动作。）⑶“小老师”游戏。小朋友做“上”或“下”的动作，教师出示相应的字卡，请小朋友们评判。教学小结教学后记