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《新型体育教学模式的双面性分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、http://www.sdhfjs.com/http://www.xtqdtc.com/http://www.gthdymx.cn/在《课程标准》的实施中，体育教学会碰到一些新问题、新困难，但如何找到解决问题的突破口，是我们应该认真思考的问题。模块教学是我们高中体育课程改革的一个亮点，因为它有助于学生较为系统地掌握某一运动项目的基础知识和技能，避免过去那种“蜻蜓点水”式的教学模式，以致学生样样都学，样样都不精，深受教师和学生的喜爱。模块教学是高中课程改革的一个难点，因为过去我们很少进行这样的模块教学，现在实施这样的教学十分困难。模块教
2、学还是我们解决体育课程改革中实践问题的一个切入点，因为模块教学涉及如制定学习目标、如何选择学习内容、如何采用教学方法、如何实施学习评价等一系列实践性问题。解决模块中的这些问题，不但其他的实践性问题能够得到相应的解决，而且会使教师能够更好地理解新课程的指导思想和理念。在为期一年多的高中新课程改革中，体育教学存在着很多的利弊。Intheimplementationofthe"curriculumstandard",sportsteachingwillcomeacrosssomenewproblems,newdifficulties,but
3、howtofindthebreakthroughpointtosolvetheproblem,isthatweshouldthinkseriouslyabouttheproblem.Moduleteachingisoneofthehighlightsofourhighschoolsportscoursereform,becauseithelpsstudentstosystematicallymasterthebasicknowledgeandskillsofasport,toavoidthepastthatkindof"dragonf
4、lywater"typeofteachingmode,sothatstudentslearneverything,andeverythingisnotfine,andwasdeeplylovedbyteachersandstudents.Moduleteachingisadifficultpointtothehighschoolcurriculumreform,becausewerarelydothismoduleteachinginthepast,nowtheteachingverydifficult.Moduleteachingo
5、rwesolvetheproblemofphysicaleducationcurriculumreforminthepracticeofapointcut,becausemodulesinvolvedsuchassetlearninggoals,teachinghowtochoosethelearningcontent,howtoadoptteachingmethods,howtoimplementthelearningevaluationandsoonaseriesofpracticalproblems.Solvetheseprob
6、lemsinthemodule,aswellasotherpracticalproblemscangetcorrespondingsolutions,andcanmaketheteacherabletobetterunderstandtheguidingideologyandconceptofthenewcurriculum.Duringthemorethanayearofhighschoolnewcurriculumreform,therearealotofadvantagesanddisadvantagesofthesportst
7、eaching.一、对“新课程标准”下体育课评价的片面性，体育汇报出现“浮夸风”的现象。One,theevaluationofphysicaleducationunderthe"newcurriculumstandard"one-sidedsex,sportsreportappear"fanfares"phenomenon.随着信息技术发展迅速，学校的电教设施越来越完备，这就为课堂教学提供了良好的条件。毋庸置疑，多媒体可以增强动作直观性，提高学生的学习兴趣。但是，在很多示范课中，经常会发生与日常体育课教学严重脱节的现象。个别学校和教师
8、为了体现教学中的新技术应用或是教学的新形式，把电脑搬到操场上，配合体育老师进行课堂教学，现在几乎所有大型的体育汇报课都是如此；一节汇报课象文艺节目一样，穿上戏服，经过无数次的演练，到搬上“舞台”的时候，体育教师便变成了观
