高中生物必修3、选修3期末复习试题

《高中生物必修3、选修3期末复习试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高二年级生物必修三选修3期末复习试卷一、单项选择题.1、下列哪些离子在维持人血浆渗透压中起主要作用（）A．钠离子和钾离子B．钠离子和氯离子C．钾离子和氯离子D．碳酸氢根离子和磷酸氢根离子2、下列物质中属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白　　②葡萄糖　　③二氧化碳　　④钠离子　　⑤血浆蛋白A．①②③　　　　B．①④⑤　　　　C．①③④　　　D．②③④⑤3、下列因素不会引起组织水肿的是（）A．长期营养过剩导致肥胖B．肾小球肾炎C．毛细血管透性增加D．毛细淋巴管受阻4．关于稳态的实现，下列叙述有误的是A．血液中的缓冲物质可以

2、调节PHB．肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等C．将食物残渣形成粪便排出体外D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时分解并不断释放入血液abcde5、下图表示3个通过突触相连接的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的是（）A．cdeB．abcdeC．abcD．bcde6、在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换模式为（）A．电信号→电信号B．电信号→化学信号C．化学信号→化学信号D．化学信号→电信号7．镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在A

3、．细胞体B．轴突C．突触间隙D．树突8．下图表示突触结构，在a、d两点连接一个电流表。下列分析不正确的是（）A．b是神经元的轴突末梢B．刺激b点，其膜外电位的变化是正电位→负电位C．刺激c点，电流表的指针只会偏转一次D．若ab=bd，则兴奋由a到b和由b到d的传递速度相同9．短跑运动员在比赛中能准确理解裁判员的指令，主要依靠A．大脑皮层视觉中枢B．大脑皮层言语区C．大脑皮层躯体运动中枢D．下丘脑10、人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化并清除。下列分析与该生理过程最相符的是A．第一道防线B．第二道防线C．

4、针对某种抗原的D．通过抗体起作用的1211．下列物质中，不属于抗原的是（）A．癌细胞B．侵入体内的病毒C．移植的异体组织或器官D．对某种疾病有抗性的丙种球蛋白12、研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中（）A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子’C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体13、可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）A．植物的向光

5、性B．顶端优势C．生长素集中在生长旺盛的部位D．生长素促进扦插枝条生根14、“朵朵葵花向太阳”的生理基础是（）A．茎的向光侧生长素分布多B．茎的背光侧细胞分裂快C．光合作用需要更多的光D．茎的背光侧细胞伸长的快15．在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如右图所示)，测定结果可以说明　　　　　　　　　　　　A．光照抑制生长素的合成B．光照促使生长素向下运输C．单侧光照引起生长素向背光侧运输D．光照可破坏已合成的生长素16、图一种群在理想环境中呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力

6、条件下呈“S”型曲线增长（如图中乙）。图二为某生态系统中的三个种群（a、b、c）数量的变化如图所示，已知种群c为自养生物。下列有关叙述正确的是()图一图二A．图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后B．若图一表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在b点开始；若表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长率为0C．图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5～7年之间个体数大幅度下降的原因之一D．图二种群b为J型增长，始终受到a种群的制约17、某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%

7、n，呼吸作用散失的能量为48%n，则(　　)A．羊同化的能量为64%nB．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%nD．由羊流向下一营养级的能量为64%n18、东北某林区，山顶是冷杉林，中部是红松林，山底是落叶阔叶林，影响这种分布状况的主要因素是（）12A．阳光B．水分C．温度D．土壤19、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因分别是（　　）A．温度、食物和空间B．温度、光照C．温度、温度D．光照、食物和空间20、枯枝落叶是土壤有机物的主

8、要来源，下表为三地区森林枯枝落叶量和土壤有机物现存量的调查数据，则分解者的作用由强至弱依次为（　　）北方森林温带落叶林热带雨林枯枝落叶量（单位：t/ha）7.511.530土壤有机物现存量（单位：t/ha）35155A．北方森林、温带落叶林、热带雨林B．热带雨林、温带落叶林、北方森林C．温带落叶林、北方