2018单则材料作文审题训练

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1、一、阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)苏州市城管部门发放一种“绿色存折”,居民每次“卖”废品(可回收垃圾、厨余垃圾)得到的金额,都会记录在“存折”上,通过“以物换物”的方式,在环卫流动车上兑换成家居日用品。到年末还会根据“绿色存折”的记录,对积极参与垃圾分类的居民进行适当的奖励。“绿色存折”制度,通过适当的奖励措施来调动起居民分拣的积极性,久之,居民的垃圾分类意识也得到提升,垃圾分类工作也往前跨出一大步。以上材料引发了你对生活的哪些思考?请选择一个角度,写一篇文章。要求:立意自定,题目自拟,明确文体,不要脱离材料的内容及含义范围,不少于800字,不抄袭或套作。

2、本题目属于叙议结合时事类材料作文。材料由两部分组成:第一部分叙述苏州市城管部门发放 “绿色存折”推进垃圾分类的成功事例;第二部分评论“绿色存折”的积极作用。评论中的关键词:适当奖励、调动积极性、提升意识、推进工作等,目的是引导学生对适当的奖励措施调动参与积极性的相关思考。另外,题目还提出“引发了你对生活的哪些思考?”的要求,要学生联系生活实例,谈谈适当奖励的作用与局限。所以文章可以从正面立意,探究适当奖励的作用,突出适当奖励对学习、工作的推动作用;也可以从反面立意,不能一味依赖奖励措施,奖励措施只是一种手段,不是最终的目的,夸大奖励的作用就容易落入功利的陷进;或者两

3、者结合,谈奖励的利与弊,要客观全面评价不同的时期所采取的奖励措施。学生很容易就能了解到写作的话题,可联系社会各领域对适当的奖励措施的运用事例进行评论,选材角度比较广,能较容易考察出学生对某个问题的见解。学生可以就材料内容及含义作文,可以将材料引入文中,也可以不引入。立意角度示例:1.物质奖励对激发积极性具有非常重要的作用。2.对不同特质的人,采取不同的刺激手段。3.物质奖励的过程中最重要的是要体现“公平”原则。4.片面强调物质奖励,容易产生拜金主义,增加奖励成本。5.积极性需要动力,但奖励只是一种手段,不是最终的目的。6.适当的奖励激发兴趣和热情,适当的奖励可以使人

4、化枯燥为快乐。7.适当的奖励可以使人内心的优秀品质得以充分发挥。8.适当的奖励改变着方式,充分地体现了人类的智慧。9.适当的奖励让人们乐意去接受变化。10.善于把物质奖励和精神奖励有效结合。二、阅读下面的文字,根据要求作文。季羡林说过:我相信,不管还要经过多少艰难曲折,不管还要经历多长时间,人类总会越变越好的,人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。但是,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛,每一代人都有自己的一段路程要要跑。又如一条链子,是由许多环组成的,每一环从本身来看,只不过是微不足道的一点东西;但是没有这一点东西,链子就组不成。在人类社会

5、发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且是绝非可有可无的。对此,你有怎样的认识?要求:选好角度,确定立意,明确文体,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,写一篇不少于800字的文章。这是一则以哲理言论为材料的作文。季羡林的名言,表达的是对人与社会关系的理解。社会生活中,每一个个体,都不是独立存在的,都是社会大家庭中重要的一员,都要承担历史赋予的责任。季羡林以两个生动的比喻,突出了个体在社会中的重要作用。接力赛缺少谁都跑不下来,链子缺少谁都不完整。材料反映的内涵很清楚,写作时,只要围绕这一核心展开思考,表达对人与社会关系认识便可。这一题目,充分体

6、现出个人与社会的关系,表达对历史责任感的认识,可以站在时代的高度,表达深刻的思想。1、从个体的价值的角度:①不要轻易否定自己的价值。每一个人都是整个社会不可缺少的一部分,都会起到重要的作用。如果把社会比作一条链子,那么,每一个个体都是整个链条上重要的一环。缺少了谁,社会都会变得不完美。②不要忽视自己生命的意义。爱着我们的亲人,我们的朋友,以及我们周围一切的人,我们也会被周围的人爱包围、感染,这时,我们会感到,我们与我们身边的每一个人都很重要。2、从时代发展的角度:①历史的发展,需要每一代人的努力。每一个时代的人,都要经历艰难与曲折,才能推动社会不断前行,最终走向大同

7、世界。②要承担着历史的责任。历史发展的长河中,留下了无数探索的脚印。每一个时代,每一个人,都承担着历史的责任,都要对社会进步贡献自己的力量。三、根据所给材料,联系实际,写一篇议论文从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修

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