煤矿综采队节支降耗修旧利废发言稿 

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1、煤矿综采队节支降耗修旧利废发言稿尊敬的各位领导、同同志们:今年以来,面面对严峻的煤炭形势,只只有降本增效才能适者生生存,我们队已经切实意意识到了“省下一分钱,,就增一分利”的理念,,严格控制生产成本,千千方百计节支增效,通过过提高认识、深入挖潜、、小改小革、回收复用等等措施,压缩成本支出,,减少资源浪费,精心烹烹制节支降耗“大餐”,,助推我矿的可持续发展展。1.提高节约意意识,思想宣传起好步思想是行动的先导,指引引着行动的方向,有什么么样的思想就有什么样的的行动;一个好的思想,,胜过千军万马。为提高高全队职工干部节约意

2、识识,我们要把思想宣传教教育工作作为起好步的关关键环节。利用每周一政政治学习会,将相关奖惩惩制度进行广泛宣传引导导,将考核奖惩细化至单单个班组、单个人,要求求全体干部职工立足岗岗位,提出合理化建议,,降低生产成本,把思思想统一到“节支降耗,,就是增加工资”,“修修旧利废,就是增加收入入”等理念上来,进一步步增强了“质量、节约、、效益”意识,为节支降降耗工作的顺利开展夯实实了思想基础,形成了了在工作中谋划节能降耗耗的良好局面。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/62.加强领导,健全组织机机构开展

3、修旧利废、节节支降耗活动,要有健全全的组织机构。我们队成成立了以队长和书记为组组长,其他6名干部部为副组长,党员干部为为成员的活动领导小组,,统一安排部署、指导协协调,保证了修旧利废工工作顺利开展。实行活动动副组长包班组制度,加加强废旧物资管理,杜绝绝材料流失浪费,提高修修复利用率。每位副组长长所包班组严格落实责任任,分解指标,确保修旧旧利废工作的顺利运行。。3.健全奖惩制制度,强化考核严内控节支降耗需要全队职工工亲力亲为,更需要执行行得力的管理机制做保障障。为了激发职工修旧利利费、节支降耗的积极性性,我们制定了《综采

4、三三队节支降耗管理制度》》。这些制度的出台过程程全部来源于一线工作现现场,并指导一线职工现现场工作。例如:1..原来风、机两巷超前前支护时,用油丝绳连锁锁防倒,现在用回收上来来的破皮带加工后代替油油丝绳,单次使用至少节节省2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/62000元。2.液压支架工将支支架上换下来的高压管或或其他10m管子一一头坏的可用来作为洒水水管冲尘或者压风支管进进行二次复用。3.井下油枪有损坏的都要要回收上来,把能用的部部分,经过拼凑后,可再再次投入使用。4.顶板维护时使用的工字钢钢

5、,需要排排往外抽,不不能进入老巷,一旦发现现,处罚负责人连带班组组长、跟班副队长。采面面顶板较好时候,需要联联单网的,决不能联双网网,有验收员与跟班副队队长负责验收。5.人为因素造成损坏的设设备、物资,扣责任人分分,并挂罚班长。验收员员不落实,连带验收员一一起罚。6.两端头头采面需加强支护上工字字钢时,视情况上旧工字2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6字钢,对于可上废旧工字字钢的却使用新工字钢的的,要处罚负责人及班组组长连带跟班副队长。7.风巷动压区外150米,不允许出现现道夹板、道钉、电缆

6、钩钩、水管钩等,如不回收收,追究检修班责任。8.备品备件管理,集集中码放,严格管理,杜杜绝丢失,绝不浪费,对对损坏的综机配件,及时时回收修复,再次投入使使用,我们队一季度至少少节省材料费8万元元。9.节约材料使使用。劳动工具集中管理理,实行交接班制度,减减少丢失,丢失一件需要要班组100分。单单体柱、圆木、网、大板板、锹、镐等物料、劳动动工具进老巷或丢失的情情况,一旦发现,严肃处处理,至少扣当班5000分,视情况严重性性而定。10.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6检修修班加强检修质量,减

7、少少机电事故发生造成的设设备消耗投入费用,做到到超前管理,及时预防。。11.对于回收上上来的道夹板、道钉、螺螺丝、螺帽、锚盘、卡子子、电缆钩等小件都有按按照矿规定给与奖励,以以提高职工回收积极性。。等等。通过这一系列列制度措施。争取实现““杜绝流失浪费、提高修修复利用率、有效降低成成本、提升经济效益”的的目的。4.注重重习惯养成,节约行为成成自觉古希腊著名思想想家亚里士多德说过:做做一件好事并不难,难的的是养成一种做好事的习习惯。的确,习惯的养成成,并非一朝一夕之事;;而要想改正某种不良习习惯,也常常需要一段时时间。人

8、们日常活动的90%源自习惯和惯惯性。只有主动去改变潜潜意识,才有可能发生改改变。为此,我们把近段段时间队里工人回收物资资多少,获得奖励排名,,通过班前会、微信群等等方式进行公布,进一步步增强职工节能降耗、节节支增效的思想意识和积积极性,在队里营造出处处处讲节约、人人懂降耗耗的良好氛围,督促职工2016全新精品资料-全新公文范文-全

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