创意乐鼓设计(龚丽)

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1、《创意乐鼓》科技制作活动设计武昌区候补街小学龚丽活动目标:1.通过视频资料引导学生探究的欲望，激发学生制作兴趣。2.通过学生自主制作活动培养学生实践动手操作能力。3.让学生在自主制作过程中感受制作乐鼓的成功与快乐。活动重点：乐鼓的制作活动难点：乐鼓制作的创意性活动材料：木筷、橡皮筋、铁丝、小刀、剪刀、钳子、饮料瓶、酸奶杯（易拉罐、纸杯、茶叶罐等）、胶带活动设计：一、视频导入1.上课之前请同学们看一段视频。2.这是我们学校鼓乐队参加香港赛区比赛的录像，我们班现在有参加打鼓训练的同学吗?你演奏时用的什么工具？（板书：鼓鼓槌）3.演奏时声音是怎么产生的呢？（鼓槌

2、敲打鼓）二、实物展示1.观察一下这个鼓由哪几个部分组成？（板书：鼓面鼓身）2.介绍：鼓在我国是一种乐器，它能演奏出美妙的乐曲。（贴：乐鼓）3.现在我们知道了鼓的组成和发声原因。（板书：组成）三、揭示课题1.老师也想用鼓奏出动听的乐曲，可是老师的鼓与你们看到的鼓却不一样，但也能敲出咚咚的声音。2．教师演示：请同学们仔细地观察一下老师的鼓面、鼓身、鼓槌分别是用什么材料制作成的？3.这些废旧材料通过收集加上神奇的双手就能让它变成一个乐鼓。4.今天这节课我想同学们也能设计出更好的创意乐鼓！（贴：创意）四、清点材料课前大家也准备好了一些材料，都拿出来摆放在桌上。五、

3、提出问题1.在制作前请打开书第4页，认真看一看，你们有什么问题？2.分组讨论，小组代表回答。六、制作步骤1.出示ppt，教师讲解步骤。2.活动要求：剪、切时一定要注意自己的安全。当音乐停止，请立刻停止活动，马上坐好。3.老师预祝你们能制作成功，同时也希望你们设计的乐鼓能有自己的创意！七、制作活动（放音乐）学生制作，教师巡视指导。八、成果展示教师与学生一起评价作品。九、课后拓展课后完成组合鼓的制作。板书：创意乐鼓鼓组成：鼓面鼓身鼓槌