教育教学工作汇报材料 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教育教学工作汇报材料尊敬的的各位领导，各位同仁：：大家好！首先感谢局局党委给我这次交流学习习的机会。下面我就方官官镇总校教学工作向大家家简要汇报，不妥之处，，敬请各位领导指正：一学期以来，镇总校在各各级领导的关心和支持下下，以提高教学质量为中中心，以确保安全稳定为为前提，

2、一心一意搞教学学，千方百计抓质量，在在全镇干部教师的共同努努力下，上学期各项工作作齐头并进，教学成绩再再创新高。一、建章立立制，规范常规管理。上学期，镇总校完善了了“备、讲、批、辅、考考”教学五环节规定，对对教师的备课、上课、作作业批改、课外辅导、教教学考核等教学环节提出出了更高的标准和要求，，通过制度约束和检查督督导，规范教师的教学行行为，提高教师的教学水水平；建立了“周一例会会制”：每周一上午8::30总校全体成员召开开例会，总结上周工作，，查摆遇到的问题，讨论论解决的方法，同时布置置本周工作，将任务细化化到

3、天，落实到人；建立立了月工作汇报制：每月月底总校召开全镇领导干干部会，各单位一把手汇汇报月内工作，主要说工工作亮点，谈工作方法，，通过月工作汇报制，全全镇干部在汇报中交流，，在交流中学习，在学习习中提高。二、深入学学校，强化业务视导。总校一班人坚持深入一一线，加强基层调研，下----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4--------

4、-------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------下乡必听课，听课必反馈馈。教学常规检查坚持““四查一听”，“四查””即查备课教案、查听课课记录、查校本教研、查查作业批改；“一听”即即随堂听课，每一个环节节都抓实、抓细，对发现现的问题进行及时的处理理，对好的提出表扬，对对差的进行批评，并限期期改正。总校一班人坚持持带着任务下乡，带着问问

5、题下乡，做到专项检查查与综合评估相结合，定定期与不定期相结合，随随机抽查与全面监测相结结合，如：开学初，专项项检查各校安全卫生工作作；学期中，不定期抽查查各校师生到岗到校情况况，随机抽查薄弱学科课课堂教学情况，学期末对对各校进行综合评估。三、关注薄弱学科，抓抓课堂教学实效。提高高教学质量，关键在课堂堂教学，注重过程管理，，关键应抓薄弱学科。上上学期，总校一班人理性性分析各科教学成绩，经经过多层次、全方位的立立体对比，将“数学”确确定为本镇“薄弱学科””，为提高薄弱学科课堂堂教学实效，总校实行推推门听课制度，对数学

6、教教师进行两次以上的推门门听课，并把听课结果作作为对单位考评的依据。。具体程序如下：①随机机进课堂，主要听新授课课，不听示范课、表演课课；②当堂抓检测，主要要查课堂教学实效，查学学生对基础知识的掌握情情况；③课后查备课，主主要看备讲是否一致，是是否存在不备课就上课现现象。四、推行月考、、联考，狠抓教学质量检检测。上学期，总校在在全镇范围内推行月考，，鼓励各校联考，将“以以考促教，以考促学”作作为重要策略。首先，毕毕业班实行月考，考后及及时召开教学质量分析会会，会前有提纲，会上有有交流，会后有总结。其-------

7、---------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------其次，奖优罚劣，对月考考成绩优胜的教师进行表表彰奖励，对月考

8、落后的的教师进行个别谈话，令令其定出奋斗目标，拿出出改进措施。第三，统一一组织期中考试，公示单单位及教师的考试成绩排排名，考后及时召开座谈谈会，组织干部教师交流流教学管理经验，分析存存在的问题，共同找寻解解决问题的办法，责成教教学成绩较差的教师，上上交述职报告。第四，全全镇教师根据个人教学实实际抓单元测试，及时反反馈教学疏漏，查找出存存在的不足，并将试卷存存档备查，警示今