教师人音版教材使用心得体会 　

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------教师人音版教材使用心得体会课改的基本理念是是：教育要以人为本，要要促进人的发展。所以，，在这个理念的支撑下，，我们要尊重学生，使每每一个学生的知识、人格格、智力、能力、非智力力、个性等得到和谐全面面的发展，才能体现以学学生发展为本，才能体现现教育的价值。我们现用用的人音版教材就很好地地贯彻和

2、实施了这个价值值，具体体现在以下几个个方面：一、知识技能能的发展现用教材很好好地把握了教育教学规律律和教育心理学的特点，，从学生的认知规律和年年龄特点出发，从学生的的兴趣爱好和生活体验出出发，从知识的艺术性和和综合性入手，通过形象象生动的色彩、画面、字字体、图形谱、节奏谱、、图标、表格……等，把把原本枯燥乏味的音乐基基础知识和基本技能刻画画地非常鲜活有趣。这种种直观的视觉美感直达学学生的内心，不光让他们们的内心变得美好，还很很好地激发了学生学习的的愿望。同时，随着认认知水平和年段的增进，，教材又强调音乐学科的的艺术性和综合性，通过过

3、不同教学领域的综合、、音乐与姊妹艺术的联系系以及与艺术之外其他相相关学科的联系的灵活运运用，扩大了学生视野，，提高了学生的综合文化化素养，促进了学生智力力因素的发展。二、综综合素质的发展我们不不难看出，现用教材非常常注重学生综合能力的培培养，从第一册第一课开开始就旨在培养学生的观观察能力、模仿能力、听听辨能力、注意力、感受受力、想象力、表现力、、参与音乐的能力、合作作能力、评价能力、创造造及创作能力等；在此基基础上又循序渐进地培养----------------------------------------------最新精品为你

4、奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------养学生的音高感、节奏感感、乐感及和声感等；与与此同时又潜移默化地培培养了学生动脑筋的习惯惯、聆听习惯、歌唱习惯惯、演奏习惯等。这些些能力和习惯的培养不是是一触而就的，而是

5、深深深地渗透在每一课、每个个细节中，通过单元知识识点和年段知识点地系统统学习，通过“一课一得得”的逐步堆砌，每个学学生都会在参与学习和享享受学习的过程中养成良良好的学习习惯、提高个个人的综合素质，进而提提高学生的生活价值与生生命价值。三、个性特特色的发展现用教材最最大的亮点是每课都设计计了“编创与活动”这个个环节。其中编有大量的的实践要求，如即兴演唱唱、演奏和形体动作（律律动、舞蹈）、节奏旋律律的创编以及对音乐的不不同演绎等，让学生在编编创活动中去体验音乐的的美感，提高他们的音乐乐感受、表现和创造能力力。这个环节还有一个个重要的功能

6、就是促进学学生的个性特色发展。通通过自由化和多样化的音音乐表现形式，促进学生生音乐兴趣、音乐潜能、、音乐生活方式的个性化化发展。教师的作用在此此的落点是提供让学生展展示、交流互动和评价反反馈的平台，让他们在参参与互动中不断修正自我我、完善自我，创设和给给于学生充分地自我发展展空间。其实，在课堂教教学过程中，学生思维的的碰撞和个性火花的迸发发就是我们追求的“教学学亮点”。总之，人音音版教材无论是从教材内内容的构建和教学方法的的思路等方面都改变了以以往“教师中心论”的理理念，它从持续发展、终终身教育的视角来构建了了一套独特的新理念，实实

7、现了真正意义上的“以----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------以学生发展为本”！--------------

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