册人音版教材音乐教案.doc

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1、人音版第十一册音乐教学计划一、指导思想：以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。二、学生情况分析：六年级学生对音乐知识的掌握不好，识谱能力也较弱，不能在老师的引导下进行两声部的合唱，对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。三、本册教材分析：六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，但对音乐书上的二声部歌曲

2、不能很好的唱出。这学期需要注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。四、教学目标学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。（1）、保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。（2）、培养音乐感受与鉴赏能力。（3）、培养表现音乐的能力。（4）、培养艺术想象和创造

3、力。（5）、培养乐观的态度和友爱的精神。（6）、注重培养学生环保意识五、教学内容：1、歌唱部分：本学期按照教学大纲的要求，注意培养学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。（1）在气息的控制下，逐步扩展高音。（2）运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。（3）唱保持音时，声音要饱满。（4）学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。2、基本知识部

4、分：（1）、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。（2）、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。（4）、学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。3、欣赏部分：上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好欣赏课的同时，认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和自豪感。在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐的情绪，达不到预期的目的

5、，因此，需要学生先熟旋律，再作欣赏。五、工作措施：（1）总结经验。认真备课，认真学习音乐课标，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。（2）课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。（3）积极参加各种教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。（4）积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容

6、，提高课堂教学效果。（5）密切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。（6）积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。大通小学2015学年第一学期教学进度表2015.9年级（六）科目（音乐）周次教学内容备注1始业教育2聆听三首《茉莉花》学唱歌曲《茉莉花》3聆听《东边升起月亮》复习歌曲《茉莉花》4选学内容5　　学唱歌曲《妈妈格桑拉》、聆听《小河淌水》6学唱歌曲《赶圩归来啊哩哩》、聆听

7、《迪克西岛》7国庆节放假8聆听《波斯市场》学唱歌曲《木偶兵进行曲》9复习歌曲《木偶兵进行曲》学唱歌曲《月亮姐姐快下来》10认识西洋乐器分类、聆听音乐《魔法师的弟子》11聆听乐曲《京剧唱腔联奏》和京剧选段《包龙图打坐在开封府》、学习京剧行当期中检测12聆听京剧唱腔选段《你待同志亲如一家》、学唱《校园小戏迷》13学唱《今天是你的生日》、聆听《黄河颂》14学唱歌曲《龙的传人》、聆听《五彩缤纷的大地》15认识西洋乐器（二）、欣赏《中国新声代》16学唱《半屏山》、聆听和学唱《阿里山的姑娘》17聆听《丢丢铜仔》、

8、欣赏《中国新声代》18聆听《日出》、学唱歌曲《七色光之歌》19聆听《木星——欢乐使者》认识西洋管弦乐队的排列20期末复习　　　 　21期末复习　　　 　第一课芬芳茉莉第一课时能力目标：1.通过“看”花、“听”花、“唱”花、“赏”花，循序渐进地了解茉莉花，感受茉莉花。2.在听赏江苏版的《茉莉花》和《东边升起月亮》，使学生进一步了解我国民族音乐在世界上的地位，激发其对民族音乐的兴趣与向往。情感目标：1.学唱歌曲《茉莉花》，感受小调音乐的柔美、委婉，使学生更加