史志办群众路线教育实践活动工作总结.doc

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1、史志办群众路线教育实践活动工作总结党的群众路线教育实践活动开展以来，在市委第十二督导组的精心指导下，我办按照市委和市委教育实践活动领导小组部署，始终坚持边学边查边改、立说立行，扎实做好各个环节的工作，取得良好成效。一、成立组织，拟定方案，动员部署2月18日，中央召开党的群众路线教育实践活动工作会议。2月19日上午，办党组就召开党组扩大会议，集中学习习近平总书记在工作会议上作的《深入扎实开展党的群众路线教育实践活动，为实现党的十八大目标任辩务提供坚强保证》重要讲话蓖。市委群众路线教育实践活涫动工作会议召开后，办党组会、党组中心组理论学习会

2、瑕就习近平总书记和张宝顺书损记的重要讲话、市委《党的岢群众路线教育实践活动实施Ｃ意见》进行了专题传达学习裔，并根据要求成立了市史志筷办公室党的群众路线教育实嘻践活动领导小组，朱文根同魉志是第一责任人，刘成典、吴静、王守亚同志是直接责培任人。领导小组下设办公室，负责组织协调和服务工作齐。各处委主要负责同志是本损处委教育实践活动第一责任歉人。根据市委要求，结合殓本办实际，认真研究起草《症市史志办公室党的群众路线包教育实践活动实施方案》，垛经反复讨论形成定稿，及时仳上报市委第十二督导组审查逯。为便于把握时间节点，根赃据方案形成《市史志办公室

3、13/13党的群众路线教育实践活动繁实施日程表》，把内容、节仍点、人员分工进行细化，确龙保群众路线教育实践活动落扉到实处、取得实效。7月9啄日上午，经请示督导组同意颚，我办召开动员大会，对机关开展党的群众路线教育实际践活动进行动员和部署。市妙委第十二督导组全体成员出※席会议，组长高红妹发表了齿重要讲话。二、主要做法黹（一）深入学习调研，广臁泛征求意见在学习调研阶淀段，总的做法是边学习、边的调研、边整改。1.抓学煮习，炼党性。机关全体党员赴干部集中学习3天以上。此ж外，用两个半天时间对缺席胍的处级干部进行补课。先后焕8次召开领导小组及办

4、公室会议，传达学习习近平总书ⅰ记、张宝顺书记在党的群众省路线教育实践活动中所作的糙一系列重要讲话精神、有关б文件与学习材料。党组书记上党课1次；邀请专家作辅贷导讲座1次；班子成员集体袢交流3次；参观警示教育图逝片展和渡江战役纪念馆72人次；参加先进事迹报告会才15人次，撰写心得体会35篇。通过系列学习和教育受活动，大家充分认识到开展痣教育实践活动的重要性和必族要性，提高了反对“四风”懊、整治“四风”的自觉性。7月19日下午，办机关召开处以上人员参加的党组成胥员学习交流会，结合群众路冬线教育实践活动精神，结合迎改革开放35年历程，

5、结合四当前社会实际、史志工作实鹉际、自身实际，大家畅谈学犏习体会和收获，说了自己的湾13/13话，说了感悟的话，说了心ヂ里话，效果很好。2.走杼基层，改作风。在努力学习的基础上，对机关存在的“尕四风”问题广泛开展调研，萼征求基层意见。办党组成员葜分别赴阜阳、亳州、黄山、貘合肥等地调研，走出书斋听自意见。先后7次召开机关和髡部分市、县、区工作机构座氛谈会征求意见；主要负责人芏和班子成员谈心15人次；佘班子成员与处委负责人谈心未60人次；深入基层和联系耷点调研5次，形成各类调研牟报告4篇；发放征求意见建议函131份，并在史志门Ⅱ户网站发布

6、征求意见信息。句共征求各类意见118条，镄经梳理归纳成29条。3鼗.接地气，改文风。扎实开Ｉ展“党员干部走访基层活动少”，建立5个基层联系点，韬坚持面对面听取民意。这一时期的调研，听到了很多平差时了解不到的问题。对能解圯决的问题，马上解决。如针对学术上的官僚主义，有关劈处委和《安徽史志》《志苑钢》杂志社立即和市、县联系弟，建立300多位专家库。滞凡是来稿，每件都要有落实…，有反馈，受到基层群众的祯充分肯定。市志办负责同志馔先后调研皖文化、徽文化、婷明文化，与基层、民间专家焕相互探讨，形成学术调研报轫告在《安徽日报》连续发表，产生了广

7、泛的良好反响。（二）结合史志实际，认真ゅ查摆问题，开好专题民主生狼活会1.做好会前准备。沔开好专题民主生活会是教育糌13/13实践活动中一项重要内容，啸也是确保教育实践活动取得Σ实效的关键。我办在会前做佝了周密部署和充分准备。一畴是认真组织学习，深刻领会骂党的群众路线重大意义。二胛是深入基层调研，接地气。三是坚持开门搞活动，广泛Χ征求意见和建议。四是深刻狁进行对照查摆。五是班子及。班子成员认真撰写对照检查┤材料。在第12督导组的指锊导下，四易其稿，为开好民主生活会奠定了坚实基础。茁六是开诚布公开展谈心谈话蜜。会前，专门召开4次预备市会

8、，集中学习习近平总书记潭在河北市委常委班子专题民组主生活会上的重要讲话精神蝥，集中学习张宝顺书记在市骺科技厅调研指导活动时的讲ッ话精神，传达了市委常委专题民主生活会情况通报会精幞神。2.严肃