学院院长2015—2016学年度期末工作总结大会讲话稿　

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1、--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------学院院长2015—2016学年度期末工作总结大会讲话稿学院院长2015—20116学年度期末工作总结大会会讲话稿同志们：20015—2016学年度第一一学期的工作即将结束，今天天我们召开会议，回顾总结一一学期来行政主要工作。刚刚过去的一学期，是我院实实现工作重点逐步转移的一个个学期。一个

2、学期以来，面对对着沉重的改革与发展的压压力，全体教职工在院党委和和院行政的领导下，立足学校校实际，着眼长远发展，朝向向本科合格评估，克服重重困困难，规范管理，全力加强内内部基础建设，积极探索在经经济欠发达地区建设合格本科科院校的路子，较好地完成了了本学期的各项工作。一、过去一学期的主要工作（一）教育教学改革不断断深化，教育教学质量稳步提提高一学期以来，努力探索索专业建设、学校发展与社会会、与地方经济的融合。对重重点学科专业进行了改造，对对就业状况不好没有前景的专专业，坚决进行了调整。通过过专业

3、改造，优化学科专业结结构。各教学系在加强内部建建设，完成日常工作的基础上上，积极组织本科专业申报工工作。教师教育类专业的改改造，注重对学生进行教师基2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------基本素质的培养，强调教师职职业化教育。打破原有教育类类课程设置，构建更加实用

4、、、针对性更强的教育类课程体体系，使课程设置和教学内容容能够适应新时期教师培养要要求。在人才培养上，注重重与名校、名企业合作拉动学学科专业建设。与首都经贸大大学经济学院签署合作意向书书，拟在经济管理类专业硕士士点联建方面进行深入探讨。。专科教育注重增强学生的社社会适应能力，增加实践环节节教学，积极开展面向农村、、中小企业、乡镇企业和第三三产业专业人才的订单式培养养。与兴达集团签订了《订单单式培养专科生协议书》。面对招生数量逐渐下滑趋势，，师训成教处积极走出去开展展宣传咨询活动，扩大影响；；同时在招生

5、范围上进行了新新的尝试，率先在全省打破只只招本地学生的条框，主动和和生源多的地区联系，采取联联办的形式扩大生源。今年首首次在承德招生49人。为整整合教育资源，减少教学开支支，成人教育教学工作由二级级管理改为一级管理。继20002年争取到省级初中英语语骨干教师培训基地和省级新新课程培训基地以来，又争取取到河北省小学语文骨干教师师培训基地，今年暑期，首批批来自全省各地的59名语文文骨干教师在我院接受培训，，受到省教育厅的肯定。一学学期以来，继续进行中学校长长岗位培训8期，培训校长5543名。各教学系、室

6、朝朝向本科合格评估，朝向本科科专业申报，高度重视教学基基础建设，想尽一切办法努力2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13--------------------------------------------最新精品资料推荐-提供全程指导服务---------------------------------------------力提高教育教学质量。很多教教学系、室建立了较为完善的的教学档案，一些教学系主动动聘请专家学者，硕士、博士士生导师来校讲学、做学术报报告。所有这些

7、都为我院迅速速实现向本科层次教育教学模模式转变奠定了基础。一学学期以来，教学的主体地位得得以进一步确立，一切服务于于教学，一切围绕着教育教学学展开的意识进一步强化。（二）科研工作扎实推进广大教师和科研人员围绕重重大理论和实践问题开展科学学研究，面向地方经济、文化化建设主战场，积极筹建各种种研究机构。为配合我院发展展规划制定，了解地方经济和和社会发展对高等教育的需求求，成立调研小组，积极开展展“xx市人才需求结构”调调查。该调研小组已先后走访访了市人事局、统计局、发改改委、教育局、恒利、华龙等等20几

8、个机关和企事业单位位。通过实地调研，取得了较较为丰富翔实的第一手资料，，正在着手进行统计分析，将将为学校的发展规划制定、学学科专业建设等提出积极的意意见和建议。一学期以来来，我院的课题申报与立项工工作取得新突破，在河北省、、xx市教育科学“十五”规规划二次申报中，新获立项课课题11项。同时，我院教师师获省教育厅、省高等教育学学会第九届高等教育科学研究究成果奖3项，获得市第七届2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创13/13------------