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时间:2018-01-16
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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学校文化建设汇报材料我校以“建设和谐校园,打打造阳光文化”为文化发展规规划,不断丰富学校文化内涵涵、加强建设。现已形成了以以“追寻生命厚度尽享阳光光人生”为主题的阳光校园文文化。在主题背景指导下,我我们以“阳光、博爱、尚美、、智慧”为校风,以“博学、、创新、诲人不倦”为教风,,以“善思、乐学、合作、进进取”为学风
2、,确定了“拥有有阳光心态,尽享阳光工作,,哺育阳光少年”的长远文化化发展目标。现把所做工作汇汇报如下:1、物质文化方方面的保障:从本校实际出发发,对校园物化环境建设进行行全面规划。设置阳光心理小小屋、微机室、语言室、实验验室、仪器室、音乐室、美术术室、舞蹈室、图书阅览室、、少先队工作室、教科研室等等功能室,并配备了优秀辅导导教师,为我校学生的全面发发展、教师的延性发展提供了了物质保障。2、精心设设计,创设浓郁的校园文化氛氛围:我校在加强美化绿化的的同时,从现实出发,因地制制宜,利用走廊、墙壁创造文文化氛围,师生共同制作宣传传栏、壁报栏,给校园植物制制作说
3、明牌等,让学生无论走走在校园的哪个点上,都能感感受到深深地启迪,都能受到到优良地教育和知识的熏陶。。3、校园书香文化的建建设:以“追寻生命厚度尽尽享阳光人生”为主题,以书书香校园建设为中心,让教师师学生在读书中幸福成长。有有计划地开展读名著佳篇活动动、经典古诗文诵背活动、读读书比赛活动等。加强图书馆馆、阅览室等建设,创设优越越的读书学习环境,使学生积----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------
4、------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------积极投入到读书活动中去。由由此取得的成果是振奋人心的的:2010年学校获临淄区区书香校园建设先进单位,22010年7月全国第九届新新教育年会在海门举行,我校校作为我区农村小学书香校园园建设代表参会,并在大会上上做了专题展示。4、课课程文化发展逐显特色:在阳阳光课堂构建方面,以理想课课堂为目标,以
5、培养学生兴趣趣为主线,努力形成生成、动动态的阳光课堂;在阳光体育育课程构建中,以阳光大课间间、师生阳光体育活动为载体体,以“让笑声溢满校园,让让运动感染你我”为目标,通通过各种形式的活动丰富阳光光体育;在特色校本课程上,,首先以大阅读为载体,开设设《颂千古美文做阳光少年年》古诗文经典阅读课程,配配以丰富多彩的书香活动展示示,形成特色文化阅读课程;;再者是以德育体系建设为主主线,开发德育读本《童年在在四季中走过》,以主题班会会、心理健康课、课外实践教教育课为平台通过阅读、活动动、操作等深化德育课程。5、师生行为文化建设方方面:首先在阳光教师的发展展上,以“
6、拥有阳光心态,尽尽享阳光工作,哺育阳光少年年”为责任目标,加强师德建建设,打造品德高尚的教师队队伍,加强教师读书评价,提提高教师文化素养水平。以中中小学教师职业道德规范、淄淄博市教师十不准为标准,以以“爱与责任”为核心,引导导教师真诚的热爱事业,热爱爱人民,热爱学生。再者是是在阳光少年发展上,以素质质教育、兴趣教育为载体,通通过班会、校会以及各种活动动,如演讲比赛、感人事迹故故事会、献上一份爱等活动,,培养尊重、理解、关心他人人,合作、奉献精神,形成学学生自强不息、奋发有为、乐乐观向上的人生追求,加强学--------------------------
7、--------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------3/3---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------学生善思、乐学、合作、进取取的学风,让他们具有把握现现实,面向未来的胸襟等等,,并以班级为单位,以学生星星级评价、德育评价为展台,,形成班级
8、特色文化氛围,着着力塑造具有阳光心态、富有有较高文化素养的多才多艺阳阳光少年。6
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