县综合实践活动交流材料

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1、---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------县综合实践活动交流材料三年级上学期期综合实践活动的主题是是《家乡的树》，本学期期活动的主题是《节日的的故事》；四年级上学期期的活动主题是《水果的的学问》，本学期的活动动主题是《我与奥运》；；五年级上学期的活动主主题是《蔬菜知识知多少少》，本学期的活动主题题是《关爱我们的健康》》；六年级上学期的活动动主题是《零花钱情况调调查分析及对策》，本学

2、学期的活动主题是《我的的爸爸妈妈》。上学期的的相关资料存入我校综合合实践活动档案中，本学学期的活动正在进行中。。学生由于参加了综合实实践活动，亲历的时间多多了，从中获得了丰富的的活动体验。学生的动手手操作能力，研究性学习习能力和团结协作精神也也得到了很好的培养，也也体现了学科间的融合。。下面就社区服务与社社会实践这一板块我汇报报一下我校三年级上学期期综合实践活动过程的实实施情况：一、选好好主题是活动成功的前提提由于我县地处半山山区，树木种类繁多，为为了使孩子们更好地了解解家乡，我们根据三年级级学生的特点和各学科的的教学目标，选择了学生生喜欢的“树”作为综合合实践活动的主题。由此此，

3、我们设计了观察树木木、收集树叶等系列活动动，并把科学、语文、美美术、劳技这些课程内容容结合在一起，突出了课课程的综合性和活动性。。这样不仅能使学生积极极地观察大自然、了解家家乡，体会人与树木相互互依存的关系，养成爱树树、护树的良好习惯，又又能采用探讨、研究与贴贴画形式表达自己的观察察所得；学生不仅能在教教师的指导下在活动中学学习知识、互助合作，而----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4-------

4、--------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------而且还能着重培养学生的的学习兴趣以及发现问题题、分析问题、解决问题题的能力和动手实践的能能力。二、学生乐学学是活动成功的保证学生对于自然知识充满满好奇心，他们每天都在在观察自然界中的事物，，并在不断观察中进行着着探究。比如：这棵树叫叫什么名字、有什么经济济价值、对环境有什么好好处等等。在课堂学习中中，经常会学到关于树的的知识的课文，描述树的的有关语句，比

5、如：郁郁郁葱葱、葱葱茏茏、、严严严实实、高大茂盛、枝枝繁叶茂。尤其在美术课课堂上有关树的设计运用用则更多，如：老树爷爷爷、树妈妈、会变形的树树等等，包括树叶贴画都都是学生创作中的内容。。学校和社会每年都都会利用3月12日开展展植树造林、绿化周活动动，学生都会参与其中。。这些活动都是在为热爱爱家乡、保护大自然、为为社会环境更加美好而努努力。在学科方面学学生关注许多关于树木的的知识，比如：世界上各各种树木加起来有几十万万种，包括乔木，灌木，，草本等等，仅中国就有有8000多种。而根据据地球上的五带化分,大大致可分为:热带雨林..温带常绿阔叶林,温带带阔叶落叶林,温带针叶叶林.在寒带有苔

6、原,在在沙漠有灌木丛等等。三、合理的活动方案案是成功的关键为了了让学生更好地参与到活活动过程中，了解家乡的的树，我们设计了以下三三个活动：----------------------------------------------最新精品为你奉上-欢迎下载阅读-------------------------------------------------4/4---------------------------------------------------------------范文最新推荐-------------------------------------------

7、-----------活动一：：观察、收集树种资料（1）学生在课下通通过调查、访问、上网等等了解家乡种植的树木特特征、生活习性、以及树树木的经济价值、管理措措施、对人类的益处等。。（2）课上学生以以小组为单位进行汇报交交流，每组重点介绍一种种树木，时间控制在三分分钟之内。（3）教教师适时对学生进行爱护护树木的教育，情感升华华。例如：树木把我我们当作了朋友，为我们们做了这么多事情，我们们该为他们做些什么呢？？（1）不践踏树木木，不折树枝。（22）不在树上晾衣物。（3）不