关爱留守儿童工作汇报

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1、关爱留守儿童工作汇报近年来，在在省、**市妇联的悉心心指导下，在各级党委政政府关心支持下，我们始始终把关爱留守儿童作为为解决妇女儿童实际问题题的工作重点，不断营造造积极氛围，不断创新服服务举措，不断完善工作作机制，努力为留守儿童童撑起一片健康成长的蓝蓝天，走出了一条具有如如皋特色的关爱之路。一、科学构建关爱留守模模式，实现关爱工作精准准化2003年11月月，在率先提出“留守儿儿童”的概念之后，我市市成立了全国首家关心留留守儿童工作委员会，并并把每年5月10日确定定为“留守儿童关爱日””。在留守儿童关爱工作作中，形成了独特的“333433”关爱模式：：建立“三案制”，

2、即档档案流转制、个案跟踪制制、预案首问制。实施了了“三全策略”，即全员员参与、全面关爱、全程程关注，全面把握留守儿儿童学习、生活、心理、、家庭、学校成长环境和和社会成长环境。“四种种形式”，即两会、一站站、一校、八小组。两会会：工作委员会、基金会会；一站：维权站；一校校：家长学校；八小组：：心理咨询、社区关爱、、生活指导、困难帮扶、、课业辅导等工作小组，，具体实施，展开工作。。“三类活动”，即日常常活动、定期活动、随机机活动，通过活动的开展展促进关爱工作的精准化化。“三项保障”，即物物质保障、精神保障、环环境保障，为留守儿童创创造健康成长的有利条件件。依托“妇女儿童

3、之之家”，采取走访、问卷2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5卷、座谈等形式，深入了了解留守儿童的实际需求求和关爱工作中需要解决决的问题，构建以家庭为为主体、以学校为重点、、以镇村为中心的横向到到边、纵向到底的关爱网网络。二、不断创新服服务举措，推动关爱帮扶扶多元化一是认真实施施日常关爱行动，让留守守儿童快乐生活。我们们以关爱留守儿童项目发发源地——林梓小学为中中心，以点带面，相互交交流。先后建成了全国首首家留守儿童成长足迹馆馆、生活体验馆、安全体体验教室、“留守儿童春春蕾班”、“法制学校””等关爱阵地。日常活动动丰富多彩，举办留守儿儿童夏

4、令营、集体生日会会、“棕儿飘香送给远方方的爹娘”、“留守微心心愿”、“绿荫护苗”、、“红梅花儿开”等活动动，让留守儿童的生活丰丰富多彩，充满情趣。做好“爱心妈妈”和“成成长伙伴”的招募工作，，通过“一包一”、“一一对多”等形式对留守儿儿童进行结对帮扶。妇联联充分发挥组织优势，积积极动员社会各界有爱心心、肯奉献的女同志担任任“爱心妈妈”，在学校校内组织开展“手拉手一一起走”成长小伙伴结对对工作，对留守儿童实行行一对一帮扶，让留守儿儿童得到“妈妈”和“伙伙伴”的多重关爱，使缺缺失的亲情得到了弥补，，成长的困惑得到了引导导。我们坚持点面结合合，实施留守儿童安全守守护行动。

5、一方面联合市市内各小学和幼儿园开展展“安全比天大——送‘‘安全’进校园”活动，，将安全教育动漫片和宣宣传片送进课堂,提高孩2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5孩子们预防和控制意外伤伤害的能力；另一方面依依托留守儿童安全体验教教室，通过让孩子们亲身身体验来有效提高安全技技能，为留守儿童撑起一一把平安幸福的保护伞。。二是积极优化关爱帮帮扶渠道，让留守儿童健健康成长。为提高留守守儿童家长和委托监护人人的科学家教意识和水平平，我们开设了“祖辈家家长学校”、“代理家长长学校”，并成立了全国国首家留守儿童家庭教育育研究会，定期或不定期期地开展留守儿童

6、监护人人的专题教育，普及家教教知识，提高他们的科学学育儿水平。为丰富留留守儿童的课外生活，在在社区成立“留守儿童四四点半学校”，通过退休休老教师、大学生村官、、在职教师的志愿服务，，在培养孩子良好学习习习惯，解决孩子学习困难难的同时，开展“三多””、“二沟通”、“一知知”活动：“三多”，即即多与孩子们谈心，掌握握他们的思想动态；多与与孩子们游戏，丰富他们们的课余生活；多走访孩孩子们的家庭，了解他们们在家活动和学习情况。。“二沟通”即定期与留留守儿童父母、学校老师师交流沟通，并制定相应应的教育和帮助措施。““一知”即知道留守儿童童的个人和家庭基本情况况。志愿者们用亲情

7、为留留守儿童营造温馨的家园园氛围，让留守儿童在““四点半学校”同样能感感受到家一般的温暖。通过公益项目创投的形形式来推进“沿河湾四点点半学校”、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5“金凤凰凰成长屋”的建设，给予予他们项目资金支持、业业务水平指导、志愿服务务援助等，为“四点半学学校”健康稳定发展注入入新的活力和动力。“小小燕窝四点半学校”、““沿河湾四点半学校”、、“金凤凰成长屋”、、“徐黄社区四点半学校校”、林梓小学“留守儿儿童四点半学校”等先进进示范点得到省、市妇联联的充分肯定，也深受留留守儿童家长的充分信任任。三是大力拓展关爱爱帮