农村留守儿童健康关爱工作汇报

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1、农村留守儿童健康关爱工作汇报农村留守儿童健康关爱工作汇报 为贯彻上级关于农村留守儿童健康关爱工作的文件精神，大桥街道主要做了以下工作：一、成立关爱小组，加强领导为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，街道成立了关爱留守儿童领导小组。形成了以政府、社会、家庭三位一体的关爱体系。确保关爱留守儿童活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自自我调节的能力。二、营营造氛围，健全制度，开展展活动1、营造关爱氛围围，感受温暖利用多种媒媒体、载体广泛宣传关爱留留守儿童重大意义2、健健全关爱制度，明确责任建立留守儿童档案和联系系卡。街道摸

2、清了留守儿童童的底数，建立了每个留守守儿童的档案和联系卡，清清楚父母姓名、外出打工的的地址、联系电话；清楚代代理监护人的姓名、联系方方式，便于老师与家长、代代理监护人联系沟通，配合合教育。联系卡制度的建立立，加强了学校与学生家长长及其他监护人的联系，共共同形成了以留守儿童为中中心的关爱网络。实施教教职工结对帮扶留守儿童。。在每班留守学生中确立重重点帮扶对象并配备帮扶教教师，由班主任、科任老师师与本班留守儿童结帮扶对对子。帮扶教师经常找留守守学生谈心，随时掌握留守守学生的思想动态、定期家家访、关心生活、指导学习习，引导他们健康成长。让让教师成为“代

3、理家长”，，让留守儿童在老师同学的的集体中成长，以对他们缺缺失家庭教育进行补偿，使使他们走出孤独和忧郁。建立健全家校联系或家政政联系。要求班主任老师期期初、期中、期末与留守儿儿童进行家访，了解留守儿儿童的在家情况。每月指导导留守儿童给父母写信或通通话一次，增强他们与父母母的情感交流。每月与留守守儿童的临时监护人沟通一一次，知晓他们的生活和身身心健康状况。通过家长学学校、家长会等形式的活动动，定期或不定期地对留守守儿童的监护人进行科学育育儿、科学监护孩子的教育育，提高他们教育孩子的水水平。未入学的留守儿童由由基层政府来实现家政联系系，及时掌握留守儿

4、童所思思所想，帮助解决实际问题题。3、开展关爱活动，，快乐成长邀请医护人员员为留守儿童进行体格检查查，建立健康档案，关爱孩孩子的健康。检查的项目有有量血压、量身高、测视力力、测肺活量、量胸围、五五官检查等，并对儿童建立立健康体检档案。医生们一一边为孩子检查，一边宣讲讲着儿童保健知识，极大限限度地保证了学生的身体健健康。孩子们在检查中没有有丝毫胆怯，有的是感受到到的温暖。   聘请专专家开展安全健康知识讲座座，讲解健康素养知识、如如饮食、营养、心理上存在在的问题，安全上重点从防防溺水、避火灾、用电、交交通安全知识结合案例警示示教育。   依托城市市

5、生活e站、学校举办书画画展、演讲比赛、文艺演出出等各种活动，组织留守学学生积极参与，使他们生活活在欢乐、和睦的氛围中，，找到回家的感觉，增强学学习、生活的信心。    联合企业和社会组织共共同开展留守儿童慰问。在在节假期为留守儿童送去慰慰问金、书包、文具、书籍籍等，和孩子们谈谈心，鼓鼓励好好学习，长大后做国国家有用之才。   留留守儿童是当前的一个社会会问题，全社会都要关爱，，对他们要用爱去滋润，用用心去呵护，用情去温暖，，让“留守儿童”走出心灵灵的荒漠，走进亲情的绿洲洲。从而推进每个家庭幸福福和全社会和谐稳定。